初中化学溶液配制实验设计优化策略课题报告教学研究课题报告.docx

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初中化学溶液配制实验设计优化策略课题报告教学研究课题报告

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初中化学溶液配制实验设计优化策略课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

初中化学作为科学启蒙的重要阶段，实验教学的实效性直接影响学生对化学概念的理解、科学思维的培养及核心素养的落地。溶液配制实验作为初中化学的基础性定量实验，不仅是学生掌握化学实验基本操作的关键载体，更是其体会“定量研究”

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