2025年重庆市高考语文作文预测题及范文 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2025年重庆市高考语文作文预测题及范文

今天，随着时代的发展和进步，青年人有了越来越多自主选择的机会，

也有了越来越强自主选择的能力。无论是学习阶段专业的选择，还是

工作后自主创业人生道路的选择；无论是主动地“自找苦吃”奔赴乡

村振兴的战场，还是勇攀创新的高峰“把论文写到中华大地上”……

青年人需要把握好自主选择的机会，才能张扬青春的力量，实现人生

的价值。

请以“我的青春我做主”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容合理、充实，有细节描写；语言

流畅，书写清晰。按要求作答。不少于700字。

【分析】本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道全命题作文题。

“我的青春我做主”，强调的是自己的青春要由自己来主宰。青春是

一个充满着各种可能的年龄段，这个年龄段的青年人应该具备一种独

立自主的意识，能够选择自己的生活方向，规划自己的生活，探索人

生的可能性，并对最终自己这些决定负责。要求考生以此为题，就是

要求考生建立自主意识，勇敢地选择自己的人生方向、规划自己的青

春生活。

所供材料共三个层次，先指出当代青年人有了更多的自主选择的机会，

也有了更强的自主选择的能力；然后，列举了在人生的各个阶段的各

种各样的自主选择的机会，并特别提到了奔赴乡村振兴和勇攀创新高

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

峰等有社会意义的选择；最后，提醒青年人要把握好这些自主选择的

机会。

把命题和材料相结合，我们可知，命题人实际上是引导考生思考如何

通过自我评估、自主选择，来决定适合自己的人生走向，从而更好地

实现自己的个人价值和社会价值。

写记叙文，则可以选择某次具体的做出人生抉择的事件来写，比如：

高一结束时的选科。在叙述的过程中，可以抓住做出选择时所走过的

心路历程来写，突出展现自己在此一过程中是怎样从迷茫到一步步建

立自我意识、明确追求方向、对人生发展有了初步规划的。中间可以

加入家人、朋友、老师对自己的做出选择所做出的干扰或提供的帮助，

以增加文章的波澜。在叙述过程中，要重视语言、动作、心理等细节

刻画。

参考立意：

1.我主宰我的青春，我为我的青春负责。

2.我的青春我做主，以便激发潜能服务家国。

3.在文理选科时，我选择政史地，我相信我能以“文”载道、传道。

4.我要把青春献给芯片制造事业，以避免中华民族受制于人。

【范文】

我的青春我做主

当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微

笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春

就是我的校园生活，而青春也由我自己作主！

当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，

我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我

们伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。

老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，

努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我