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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
部编版语文一年级下册口语交际听故事讲故事创新教
案３篇
〖部编版语文一年级下册口语交际听故事讲故事创新教案第【1】
篇〗
【教学目标】
1.能认真听老师讲故事，并借助，听懂故事内容，记住故事的
主要情节。
2.能借助讲故事，讲出故事的主要内容，声音响亮。
3.有当众讲话的勇气和信心。
【教学重点】
能认真倾听故事，听明白故事内容；能借助讲故事，做到声音
响亮。
【课前准备】
多媒体课件PPT、头饰
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、播放动画，揭示课题
1.播放动画：同学们，我们来看一段有趣的动画片。
出示视频《老鼠嫁女》：
2.教师提问：你在动画片中看到了谁？它们在干什么？
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
预设：我在动画片中看到了老鼠，它们在办婚礼。
教师引导：对，老鼠们在嫁女儿呢。今天的故事也跟老鼠有关，
只不过它们的女儿没有嫁给老鼠先生。嫁给了谁呢？让我们一起走
进《老鼠嫁女》的故事吧。
出示课件1：
3.教师板书课题：老鼠嫁女
4.学生齐读课题。
（设计意图：通过观看动画,点燃课堂活力，引发学生学习兴
趣。）
二、听故事
1.提出要求：今天我们要听故事，讲故事。怎么听？怎么讲呢？
谁来给大家读读要求。
预设：一边看图，一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。
教师提问：你知道了什么？
预设1：要一边看图一边听老师讲故事。
教师小结：听故事的时候我们的眼睛要干什么？看图。耳朵呢？
听故事。
预设2：我知道了故事的名字是《老鼠嫁女》。
教师小结：哦，你知道了故事的题目。
预设3：我知道了要一边看图一边听老师讲《老鼠嫁女》的故
事。
教师小结：你一下子知道了两个内容，一个是故事的题目，一
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
个是要边听边看。
2.揭示“听”的要求：下面就要听故事了，要怎么听呢？对，
我们听的时候要借助记住故事内容。同学们要认真听，一会儿还要
自己讲呢。
3.第一幅图：故事是这样的，老鼠家里办喜事，有个女儿要出
嫁。妈妈问爸爸：“哎，女儿嫁谁呀？”爸爸是个老糊涂，他说：
“谁神气就嫁给它。”
出示课件2：
教师提问：老鼠家要干什么？
预设：老鼠家里办喜事，有个女儿要出嫁。
教师提问：老鼠爸爸决定把女儿嫁给谁？
预设：它决定谁神气就把女儿嫁给谁。
4.第二幅图：大家都答对了，看来你已经记住第一幅图的内容
了，我们接着来看第二幅图。老鼠爸爸找到了谁？
出示课件3：
预设：太阳。
教师板书：太阳
教师讲故事：对，爸爸就去找太阳，太阳说：“乌云要遮我，乌
云来了我害怕！”
5.第三幅图：
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