高中物理实验教学中数据分析方法对学生科学思维培养课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

高中物理实验教学作为物理学科教学的核心环节，是培养学生科学探究能力、实践创新素养的重要载体，而数据分析方法作为实验探究

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