第五章《相交线与平行线》同步单元基础与培优高分必刷原卷版+解析.docxVIP

第五章《相交线与平行线》同步单元基础与培优高分必刷

一：选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

1．官渡区的区标包含如图的飞马形象，下列四个选项中能由图平移得到的是（）

A． B． C． D．

2．下列说法：①两点之间线段最短；②同角的余角相等；③相等的角是对顶角；④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短．其中正确的有（????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

3．如图所示，有下列五种说法：①和是同位角；②和是内错角；③和是同旁内角；④和是同位角；⑤和是同旁内角；其中正确的是（）

A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．①②④⑤

4．如图所示，点E在的延长线上，下列条件中能判断的是（????）

A． B．

C． D．

5．如图，直线，的顶点B在上，若，则为（）

A． B． C． D．

6．如图，已知直线和相交于点，，平分，，则的度数为（????）

A． B． C． D．

7．如图，在三角形中，，，，，将三角形沿直线向右平移2个单位得到三角形，连接．则下列结论：

①，；②；③四边形的周长是16；④；其中正确结论的个数有（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

8．如图是一块长方形场地，长，宽，从两处人口的小路宽都为，两条小路出口汇合处的路宽为，其余部分为草地（阴影部分），则草地的面积为（????）

A． B． C． D．

9．如图，在中，，，，则下列结论：①；②平分；③；④．其中正确的结论个数是（????）

??

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

10．如图，是的角平分线，，是的角平分线，有下列四个结论：①；②；③；④．其中，正确的个数为（????）

??

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

二：填空题（本大题共7小题，每小题4分，共28分）

11．如图，将周长为的三角形沿方向平移，得到三角形，若四边形的周长为，则平移距离为．

12．如图，下列条件：①；②；③；④中，能判断直线的有个．

13．如图，一辆汽车经过一段公路两次拐弯后，和原来的行驶方向相同，也就是拐弯前后的两条路互相平行．第一次拐的角等于，第二次拐的角∠的度数为．

14．如图，在四边形中，连接，其中若，则；若，则；若，则；若，，则判断正确的是．

15．如图，已知直线和直线外一点，我们可以用直尺和三角尺，过点画已知直线的平行线．下面的操作步骤：①沿直尺上移三角尺使三角尺一边经过点；②用直尺紧靠三角尺的另一边；③沿三角尺的边作出直线；④用三角尺的一边紧贴住直线；正确的操作顺序是：．（填序号）

??

16．如图，已知直线，点M，N分别在直线，上，点E为，之间一点，且点E在线段的右侧，．若与的平分线相交于点，与的平分线相交于点，与的平分线相交于点，……以此类推，若，则n的值是．

17．如图，直线、、两两相交于点N，M，P．平分，平分，点G在直线上，且.则下列结论：①图中总共有9条线段；②；③与互为余角；④；⑤的反向延长线平分．正确的是．（填相应的序号）

三、解答题（本大题共8小题，共62分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）

18．如图，是两个有重叠的直角三角形，可以看作是将其中的一个直角三角形沿着方向平移5个单位长度就得到了另一直角三角形，其中．

(1)求四边形的面积；

(2)连接，若，，求的度数．

19．如图，已知，，，试判断与的位置关系，并说明理由．

解：与的位置关系为______．

理由如下：

∵（已知）

∴（???????????????????）

∴（????????????????）

∵（已知）

∴（?????????????????）

∴（????????????????）

∴（????????????????）

∵（已知）

∴（垂直性质）

∴（等量代换）

∴___（垂直定义）

20．如图，已知，．

(1)与平行吗？请说明理由．

(2)若平分，于点A，，求的度数．

21．如图，点O在直线上，平分，平分，F是上一点，连接．

(1)求证：；

(2)若与互余，求证：．

22．如图，直线交于点O，已知分别平分和，且．

(1)试说明；

(2)若，求的度数．

23．如图，直线、相交于点，平分，于点．

(1)若，求和的度数；

(2)若（），直接写出的度数（用含的代数式表示）．

24．【课题学习】平行线的“等角转化”．

如图，已知点是外一点，连接，求的度数．

解：过点作，

，，

又．

．

【问题解决】（1）阅读并补全上述推理过程．

【解题反思】从上面的推理过程中，我们发现平行线具有“等角转化”的功能，将，，“凑”在一起，得出角之间的