五年级下册语文课件-1《草原》｜人教新课标 (共27张PPT).pptVIP

1．同学们，你们游览过祖国的大好河山吗？说说这些风景名胜给你留下了怎样的印象？

我们的祖国山河秀丽，江南妩媚，塞北雄奇，就像一幅多姿多彩的画卷。这节课，就让我们到内蒙古大草原上去潇洒走一回。;人教版五年级语文下册第一组;中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。他解放前创作的《骆驼祥子》《四世同堂》等作品揭露了旧社会的黑暗，同情劳动人民的遭遇。新中国成立以后，他以极大的热情先后写了话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》，小说《无名高地有了名》等，歌颂新社会，语言生动幽默，被誉为“人民艺术家”。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。;老舍先生用他的一支生花妙笔，给我们“画”出了一幅美丽的草原风景画，现在，请同学们朗读课文，并试着用一个词，概括出草原给你、给作者留下的印象。;

;快速浏览课文第一自然段，想一想作者主要抓住草原上的哪些景物来描写的？;那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。;羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.;草原像绿毯;那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.;小丘柔美;在天底下,一碧千里，而并不茫茫.;在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.;1.文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是_____和________。

2、作者是按的写作顺序来描写草原的风光。

3、这段话的中心句是:______________

__________________主要写了____、___

_____,____和_____景物,写出了草原的_________特点,表达作者的___________。

;面对这样的美景，你有什么感受？;空气清;一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车极为洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

;走了许久，远远地望见了迂回的，明如玻璃的一条带子——河！;默读课文2——5自然段，思考：

如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？;忽然，像被一阵风吹来的，远处???小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。;这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。;奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。;深情厚谊;作者运用了哪些抒情的方法？;;13草原