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一年级数学基础知识练习册

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的数学世界！数学就像一把神奇的钥匙，能帮我们打开许多未知的大门。这本练习册，就是你获取这把钥匙的第一步。它将陪伴你一点点认识数学、喜欢数学，并且熟练掌握一年级数学的基础知识。别担心，我们会从最简单的开始，一步一个脚印，让你在轻松愉快的氛围中爱上思考，爱上计算。

一、数的认识与书写

数学的世界里，数字是最基本的符号。就像我们认识新朋友一样，我们首先要认识这些数字宝宝，并且学会把它们工整地写出来。

1.11-10数字的认读与规范书写

我们先来认识0到10这几个数字。它们是数学大厦的基石。

*认读：看着数字，大声读出它们的名字。比如，这个像小棒的是“1”，像天鹅脖子的是“2”……

*书写：每个数字都有它独特的样子和占格要求。拿起你的铅笔，在田字格里按照正确的笔顺认真书写。从“0”的圆滑，到“1”的挺拔，再到“8”的两个小圆圈，都要写得漂漂亮亮。记住，写字姿势要端正，握笔要正确哦！

1.211-20数字的组成与认读

当数字宝宝排起队，超过10个的时候，我们就有了11、12……一直到20。

*组成：11是由1个十和1个一组成的，12是由1个十和2个一组成的……20是由2个十组成的。理解了它们的组成，认读就变得非常简单了。

*认读：11读作“十一”，12读作“十二”……20读作“二十”。

1.320以内数的顺序与大小比较

数字宝宝们是有顺序的，它们可以从小到大排，也可以从大到小排。

*顺序：顺着数，1、2、3、4……20；倒着数，20、19、18……1。

*大小比较：哪个数字大，哪个数字小呢？我们可以用“＞”（大于号）、“＜”（小于号）和“＝”（等于号）来表示它们之间的关系。比如，5比3大，我们就说5＞3；3比5小，我们就说3＜5。

二、10以内数的加减法

认识了数字，我们就要学习数字之间的“互动”——加法和减法。这可是解决很多问题的好工具呢！

2.1加法的初步认识与计算

*认识加号与算式：“+”这个符号叫加号，表示把两个数合起来。比如，3个苹果和2个苹果合起来，就是3+2，这是一个加法算式。

*理解加法含义：加法就是“合起来”、“一共有多少”。

*10以内加法计算：可以用数手指、画圆圈、摆小棒等方法来计算。比如3+2，我们可以先伸出3根手指，再伸出2根，合起来数一数一共是5根，所以3+2=5。多练习，你会发现很多小窍门，比如“凑十歌”的一部分就很有用哦！

2.2减法的初步认识与计算

*认识减号与算式：“-”这个符号叫减号，表示从总数里去掉一部分。比如，5个气球飞走了1个，就是5-1，这是一个减法算式。

*理解减法含义：减法就是“去掉”、“还剩下多少”、“相差多少”。

*10以内减法计算：同样可以用数手指、画圆圈、摆小棒等方法。比如5-1，我们可以先摆出5根小棒，拿走1根，看看还剩下4根，所以5-1=4。

2.310以内加减法的应用（看图列式）

数学来源于生活，也要用到生活中去。

*看图说故事：练习册里会有很多有趣的图片，比如小兔子采蘑菇、小松鼠分松果。先仔细看看图上画了什么，发生了什么事情。

*根据图意列算式：是合起来呢，还是去掉一部分呢？判断清楚是用加法还是减法，然后列出正确的算式并计算出结果。

三、20以内数的进位加法和退位减法

掌握了10以内的加减法，我们就要向更高一点的目标前进啦——20以内的进位加法和退位减法。这可是一年级数学的重点哦！

3.120以内进位加法（凑十法）

*理解“进位”：当两个一位数相加，得数超过10时，就要用到“进位”。比如9+5，得数比10大了。

*“凑十法”计算：这是计算进位加法非常好用的方法。比如计算9+5，我们可以把5分成1和4，先把9和1凑成10，再用10加上剩下的4，就是14。所以9+5=14。记住“凑十歌”：“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。”

3.220以内退位减法（破十法、平十法）

*理解“退位”：当被减数的个位数比减数小时，就需要从十位“借一当十”，这就是退位。比如12-5，个位上的2减5不够减啦。

*“破十法”计算：把被减数分成10和几。比如12-5，把12分成10和2，先算10-5=5，再算5+2=7，所以12-5=7。

*“平十法”计算：也叫“连减法”。比如12-5，把5分成2和3，先算12-2=10，再算10-3=7，所以12-5=7。选择你喜欢的方法多多练习吧！

四、认识图形（平面图形）

数学不仅仅是数字和计算，还有很多有趣的形状等着我们