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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
六年级下册英语教学计划15篇
六班级下册英语教学打算9
一、同学分析
六班级的同学已经学了三年英语了，对英语学习爱好整体有所
下降，两极分化比较严峻。大部分同学对英语学习爱好仍比较深厚，
能较大限度地发挥自己的主观能动性，自主学习力量比较强，课堂上
主动参加到英语嬉戏、竞赛、唱歌、朗诵小诗歌、角色表演等各种英
语活动中，合作学习力量也较强，能与其他同学团结协作，互相沟通，
胜利地共同完成各项任务。但有部分同学基础较差，心理上紧急，怕
犯错，信念缺乏，其心理语言活动、说话力量自然受影响，很难参加
到有些活动中，但应尽量爱护他们对于英语学习的爱好。所以本学期
应做好后进生的转化工作。老师应当面对全体同学，以同学的进展为
宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同
学端正学习看法，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。
二、教学目标
1、能按四会、三会的要求把握所学单词。
2、能按四会要求把握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，
做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的关心下，听懂清楚
的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。
三、主要措施
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，
使同学有更多的机会接触英语，感受英语，应用英语。让同学在乐中
学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行
大量的语言操练和练习。
3、加强阅读训练和语法学问的渗透学习。
4、培育同学拼读音标的力量，确保同学自主学习的质量。
5、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，
做到干净、规范、正确地书写。
6、渗透英语背景学问的学习，使同学扩大视野，了解国外的
风土人情，异国文化，风俗等，进一步了解英语，运用英语。
7、进一步加强毕业班同学的思想工作，做好学校毕业与中学
的连接工作。
四、教学进度支配
教材共四个单元。每单元6课，其中新授课部分两周完成，复
习单元一周完成，计三周一个单元。不排解由于课文难，同学接受较
慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验，丰富多彩的英语活
动，还有数次作业、考试的评析，同时由于放假、同学差异、教学容
量、老师进修、考试等其他客观因素的影响，我将按实际需要对课时
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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
进行适当调整，力求达最正确效果。
总而言之，这半年是六班级学习学校英语的最终半年，本学期
英语教学的目的就在于要使同学爱学、乐学、善学。为中学的英语学
习打下基础，同时老师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学
形式，培育、维持和进展同
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