- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
信息与信息技术第1课
从这张图中你能得到哪些信息呢?
(1)我们可以通过直接获取信息?(2)我们可以利用哪些工具获取信息?(3)获取信息有哪些方法?第一关:信息是如何获取的呢?信息的获取
(1)我们可以通过直接获取信息?眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官第一关:信息是如何获取的呢?信息的获取
(2)我们可以利用哪些工具获取信息?讨论坊:随着科技的发展,用来帮助我们获取信息的工具越来越多,你知道还有哪些工具吗?第一关:信息是如何获取的呢?信息的获取
第一关:信息是如何获取的呢?(3)获取信息有哪些方法?我们可以通过观察、调查、实验等方法获取直接的信息,也可以通过报刊、图书、网络等途径获取间接的信息。信息的获取
信息的传递第二关:获取信息后,我们要将它传递给更多的人,你会通过什么方式来传递信息呢?古代:现在:…………
信息的传递讨论坊:如果要将书上一段文字信息传递给下表中的各个对象,可以使用什么传递方式?
信息的加工计算机也叫做信息处理机。第三关:你知道信息是如何加工的吗?
信息技术在信息的获取、存储、加工、传递等过程中涉及的技术通常称信息技术。猜词游戏游戏规则:由一人,通过语言叙述、肢体动作等方式传递信息,其他同学猜测出他所要传递的信息,猜中最多者获胜。
信息技术讨论坊:以小组为单位开展研讨,大家分别说说信息技术在科学技术、教育卫生、交通运输、国家安全等方面的应用。航天教育交通医学
这节课,你收获了什么?信息与信息技术
信息与信息技术谢谢
您可能关注的文档
- 三年级上册信息技术课件-3.12有趣的画板|浙江摄影版( 新)(共7张PPT).pptx
- 三年级上册信息技术课件-2.7多变的形状|浙江摄影版 ( 新 )(共8张PPT).pptx
- 七上册 商务星球版 优质创新公开课:1.4地球的公转(第1课时,21张PPT)-薛明瑜.ppt
- 2024-2025学年陕西省渭南市澄城县八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2024-2025学年宁夏银川外国语实验学校八年级(下)期末语文试卷(含详细答案解析).docx
- 2025届山东省菏泽市巨野县初三4月中考练习(二模)英语试题含答案.doc
- 河南信阳市达权店高级中学2024年高考仿真卷语文试卷含解析.doc
- 2025届黑龙江省牡丹江管理局北斗星协会初三第五次模拟考试(语文试题文)试题含解析.doc
- 吉林省普通高中2024-2025学年生物试题基地校高三毕业班总复习平面向量、复数形成性测试卷生物试题.doc
- 山东省莒县第一中学2024年高三下第一次测试英语试题含解析.doc
- 中国石油深度分析系列报告之二:坚守长期主义深化改革转型,打造穿越周期的油气全产业链巨头.pdf
- 佑驾创新首次覆盖报告:L2到L4渐进式全栈自研,智驾%26座舱业务双轮驱动.pdf
- 卫星物联网开展商用试验,天兵科技完成新增融资.pdf
- 中美新一轮博弈对市场影响几何?.pdf
- 生产和出口维持韧性,地产高基数即将来临.pdf
- 社会服务行业动态:关注优质零售及餐饮企业,外贸环境或再生变化-251013.pdf
- 三季度业绩预警点评:“预增”占比近六成,关注科技与金融.pdf
- 政策与大类资产配置月观察:十一大事与大类资产梳理.pdf
- 小菜园投资价值分析报告:大众餐饮高性价比标杆,供应链提效稳质价.pdf
- 及时沟通-广州阿那亚推广策略竞标案 -房地产-2024.pptx
原创力文档


文档评论(0)