中职水利工程钢结构设计课程教学案例.docxVIP

中职水利工程钢结构设计课程教学案例

一、课程基本信息

*课程名称：水利工程钢结构设计

*适用专业：水利水电工程施工（中职）

*授课学期：第四学期

*学时数：（根据实际情况填写，例如：64学时，理论与实践比例约为5:3）

*先修课程：水利工程制图与识图、建筑力学与结构基础、建筑材料

二、教学目标

本课程旨在使学生掌握水利工程中常用钢结构的基本理论、设计方法和构造要求，具备初步的钢结构构件选型、计算和绘制简单钢结构施工图的能力，为后续从事水利工程施工、管理及简单设计打下基础。具体目标如下：

1.知识目标：

*理解钢结构的特点、应用范围及材料性能要求。

*掌握钢结构基本构件（受弯构件、轴心受力构件、拉弯和压弯构件）的受力特点、破坏形式和设计原理。

*熟悉水利工程中典型钢结构（如钢闸门、钢桁架、钢支架等）的构造组成和设计要点。

*了解钢结构连接（焊接、螺栓连接）的类型、构造要求和计算方法。

*了解钢结构设计规范（如《钢结构设计标准》GB____）的基本规定和应用方法。

2.能力目标：

*能够根据水利工程具体工况，正确选用钢结构材料及构件类型。

*能够运用所学知识，对简单的钢结构构件进行承载力验算和截面选择。

*能够识读和绘制中等复杂程度的水利工程钢结构施工图。

*初步具备运用钢结构设计规范进行简单设计计算的能力。

*培养分析和解决钢结构工程实际问题的初步能力，以及团队协作和沟通能力。

3.素养目标：

*培养严谨细致的工作作风和精益求精的工匠精神。

*树立安全第一、质量为本的工程意识。

*增强创新思维和可持续发展理念。

*提升职业道德和职业素养，为未来职业发展奠定基础。

三、教学重点与难点

1.教学重点：

*钢结构材料的基本性能及选用原则。

*轴心受力构件（拉杆、压杆）的设计计算。

*受弯构件（梁）的设计计算（强度、刚度、整体稳定）。

*钢结构连接节点的构造与简化计算（特别是螺栓连接和焊接连接的基本概念和构造要求）。

*典型水利工程钢结构（如小型钢闸门、钢桁架渡槽）的构造分析与识图。

2.教学难点：

*钢结构构件整体稳定和局部稳定的概念及影响因素。

*复杂受力状态下构件的内力分析与组合。

*连接节点的受力分析与设计计算（中职阶段以构造要求和简化计算为主）。

*将理论知识应用于实际工程案例的设计思路和方法。

*培养学生空间想象能力，看懂复杂的钢结构节点详图。

四、教学过程设计与实施（以“某小型渡槽主桁架设计”项目为例）

（一）项目引入与任务分解（2学时）

1.情境创设：

*展示本地或周边地区典型的小型水利渡槽工程图片或视频，引出钢结构在水利工程中的应用优势（如跨度大、自重轻、安装便捷等）。

*提出项目任务：假设某灌区需要修建一座小型农用渡槽，跨度为X米，设计流量为Y立方米每秒，要求学生以小组为单位，完成该渡槽主桁架（采用钢结构）的初步选型与简图绘制。

2.任务分解：

*将学生分成若干小组（每组4-5人），明确组长职责。

*引导学生讨论，将“主桁架设计”分解为若干子任务：

*桁架形式选择（三角形、梯形、平行弦等）及几何尺寸初步确定。

*桁架荷载分析与计算（恒载、活载）。

*桁架杆件内力分析（节点法或截面法）。

*主要杆件（上弦杆、下弦杆、腹杆）的截面选型与初步验算。

*绘制桁架结构简图及主要节点构造草图。

（二）知识学习与方案设计（16学时，理论与实践穿插进行）

1.相关理论知识回顾与学习：

*钢结构材料：复习钢材的力学性能（屈服强度、抗拉强度、伸长率、冷弯性能、冲击韧性），介绍常用结构钢牌号（如Q235、Q345）及其选用。（2学时）

*钢结构连接：重点介绍螺栓连接（普通螺栓、高强螺栓的概念）和焊接连接的构造要求，展示常见连接节点图片，强调施工工艺对连接质量的影响。（2学时）

*轴心受力构件：讲解轴心受拉和轴心受压构件的设计计算原理，重点是强度计算和稳定计算概念，介绍截面形式（角钢、槽钢、H型钢等）的选择原则。结合桁架中的弦杆和腹杆进行举例。（4学时）

*受弯构件（梁）：讲解梁的强度（正应力、剪应力、局部压应力、折算应力）、刚度（挠度验算）和整体稳定的基本概念和简化计算方法。可结合桁架上弦可能承受局部弯矩的情况进行讲解。（4学时）

*桁架结构：复习桁架的组成、特点，重点讲解节点法和截面法计算杆件内力，介绍桁架的合理形式。（4学时）

2.方案设计与讨论：

*学生小组根据任务书和所学知识，进行主桁架方案设计。

*教师巡回