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第六章圆周运动;2、向心力的方向：;4、向心力的作用效果:;（1）向心力的大小;当物体做匀速圆周运动时，其受到的合力指向圆心;由向心力的大小，结合牛顿第二定律F合=ma，
求匀速圆周运动加速度的大小：;1、定义：做匀速圆周运动的物体加速度指向圆心，这个加速度称为向心加速度;回顾：加速度的定义式是什么？;①在同一条直线上：△v=v2-v1
;速度的变化量△v与初速度v1和末速度v2的关系：从同一点作出物体在一段时间的始末两个速度的矢量v1和v2，从初速度矢量v1的末端作一个矢量△v至末速度矢量v2的末端，矢量△v就等于速度的变化量.;设质点沿半径为r的圆做匀速圆周运动，某时刻位于A点，速度为vA，经过时间△t后位于B点，速度为vB.
思考：
速度变化量
的方向？
;一、向心加速度;向心加速度表达式的推导：;向心加速度的表达式：;例题;例题;训练巩固;4.A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动，在相同的时间内，它们通过的路程之比是4∶3，运动方向改变的角度之比是3∶2，它们的向心加速度之比是多少？;【例4】如图所示，一个大轮通过皮带拉着小轮转动，皮带和两轮之间无滑动，大轮的半径是小轮的2倍，大轮上的一点S与转动轴的距离是半径的，当大轮边上P点的向心加速度是12cm/s2时，大轮上的S点和小轮边缘上的Q点的向心加速度分别为多大？;课堂小结
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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