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第二单元·第二课英英学古诗
学习目标1、学会8个生字，认识偏旁“青”，理解词语。2、能正确、流利地朗读课文，背诵“静夜思”。3、认识对话的书面表达形式。发展想象力，激发其学古诗兴趣。
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初读课文同学们看图，用自己的话说说这幅图。这幅图讲英英和奶奶有说有笑，聊得很开心。
初读课文说说课文里英英和奶奶对话过程中，英英说了几次？奶奶说了几次？
英英说了三次，奶奶说了二次。小组分角色朗读。
初读课文（1）图上出现的是什么人？（2）从图上看，他正在做什么？
图上出现的是李白，他正望着窗外，思念家乡。
课文讲解静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。意思：秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像铺了一层白霜。远离家乡的人望着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。
课文讲解想象一下，诗人抬头望明月会有什么样的感受？小组讨论。
课文讲解为什么英英知道这是秋天的夜晚呢？
“举头望明月”中的“举头”是什么意思？
1、从“疑是地上霜”可以看出是秋天。2、举头是抬头的意思。
作者简介生平简介：李白(701--762)，字太白，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。作品有：《静夜思》《早发白帝城》《望庐山瀑布》《古朗月行》《秋浦歌》《望天门山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》……
指导朗读静夜思李白床前/明月光，疑是/地上霜。举头/望明月，低头/思故乡。
课堂小结这篇课文通过对话形式，引出一首古诗，反映了小学生英英对古诗《静夜思》的正确理解，你们知道它的作者是李白。
同学们再见
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