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第一轮冲刺:基础巩固
复习内容:
高效进行考试的各科目基础知识的专题学习,构建系统的初步知识网络。
当然,如果有经验丰富的老师带领学习培训那就更好了。
能力重点:
①建立知识体系框架;
②根据考试题型分块自查。
复习目标:
①对于遗漏知识点全部掌握;
②理解运用各知识点;
③形成自己的解题思路和应试方法。
常见问题:
①对知识难点有恐惧心理;
②阅读积累量不足;
③考试政策信息闭塞导致心理感到迷茫。
第二轮冲刺:问题攻坚
复习内容:
此阶段复习效果的好坏决定着单招的成败,这个阶段重点把握各科目题型,灵活地运用知识点。
能力重点:
将现阶段学习内容和模拟试题相结合。
复习目标:
掌握基本知识点的基础上,提高自己综合运用的能力。
常见问题:
①容易出现考试前的紧张焦虑情绪;
②对高考失去信心,出现放弃心理。
第三轮冲刺:高效迎考
复习内容:
单招必考知识拓展、经典题型训练,经验与技巧整合提升。
能力重点:
提高做题效率与答题规范。
复习目标:
把握出题规律,梳理解题思路,聚焦命题热点,一举拿下文化课。
常见问题:
①紧张导致答题无序;
②考前压力导致身体不适。
单招文化课复习的误区
一、做难题偏题
有些考生认为做出难题才能显示出自己的水平,其实这样是不对的,考试说明明确提出,不考偏题、怪题,所以建议大家别做无用功。只有熟练掌握常规思维、常规方法,才能以不变应万变。??????因此,大家要重视基础知识的掌握,有针对性地训练,不要将时间浪费在偏题和难题上。?
陷入题海,不总结归纳
很多考生做题做得都麻木了,丝毫没有解题的成就感。有时候连基本的东西都是模棱两可,这样的话,在大量做题后当然只会加深不正确的认识,反而没有益处。???????????????????????????做题不在多,做题的目的是掌握题中的考点,大家的文化课复习时间如此紧张,要学会总结,不要怕麻烦,因为带着问题做题、做题后总结问题,才是与别人拉开差距的关键!?
1、整体浏览,了解卷情
拿到试卷后,在规定的地方写好姓名和准考证号后,先对试卷进行整体感知,看看这份试卷共多少页、总题量是多少、分哪几大部分、有哪几种题型。这样不仅可以防止试卷错误,尽早调换,避免不必要的损失;而且通过对全卷进行整体把握,能尽早定下作战方案。
??重要的是初步了解下试卷的难易度,以便自己合理安排答题时间,避免会做的没有做,不会做的却浪费了时间的情况出现。
2、“两先两后”,合理安排
试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了,情绪也稳定了,此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可以答题了。解题应注意“两先两后”的安排:
??1、先易后难
??一般来说,一份成功的试卷,它上面的题目的排列应是由易到难的,但这是命题者的主观愿望,具体情况却因人而异。
??同样一个题目,对他人来说是难的,对自己来说也许是容易的,所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头,“这个题目做不出,下面的题目更别提了。”事实情况往往是:下面一个题目反而容易!由此,不可拘泥于从前往后的顺序,根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒,等容易题解答完,再集中火力攻克之。
??2、先熟后生
??通览全卷后,考生会看到较多的驾轻就熟的题目,也可能看到一些生题或新型题,对前者——熟悉的内容可以先采取先答的方式。万一哪个题目偏难,也不要惊慌失措,而要冷静思考,变生为熟,想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题,或转化为熟悉的题型。
??总之要记住一句名言:“我易人易,我不大意:我难人难,我不畏难”。
3、“一慢一快”,慢中求快
??“一慢一快”,指的是审题要慢要细,做题要快。题目本身是解题方法、技巧的信息源,特别是每卷必有的选择题中的题干中有许多解答该题的规定性。
??例如:选出完全正确的一项还是错误的一项,选一项还是两项等,这些一定要在读题时耐心地把它们读透,弄清要求,否则是在做无用功。考卷大多是容易的,在大家容易的情况下就看谁更细心,而细心最主要的就是审题时要慢要细心。
??当找到解决问题的思路和方法后,答题时速度应快。做到这一点可从两方面入手,一、书写速度应快,不慢慢吞吞。二、书写的内容要简明扼要,不拖泥带水,尽量写出得分点就行了。
4重视检查环节
答题过程中,尽量立足于一次成功,不出差错。但百密不免一疏,如果自己的考试时间还有些充裕,那么不可匆忙交卷,而应作耐心的复查。
??将模棱两可的以及未做的题目最后要进行检查、作答,特别是填空题、选择题不要留空白。
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