统编版七年级历史3.12.大一统王朝的巩固 同步练习.doc

第12课《大一统王朝的巩固》同步练习

一、单项选择题（共15题）

1.?西汉实现“大一统”局面的关键帝王是（）

A.汉高祖

B.汉文帝

C.汉景帝

D.汉武帝

2.?汉武帝为加强中央集权，在政治上采取的核心措施是（）

A.统一文字

B.颁布“推恩令”

C.修筑长城

D.废除苛法

3.?汉武帝颁布“推恩令”的主要目的是（）

A.恩泽贵族子弟

B.削弱诸侯国势力

C.促进经济发展

D.加强对地方的直接控制

4.?下列官职中，负责监察百官的是（）

A.丞相

B.太尉

C.御史大夫

D.刺史

5.?汉武帝为巩固大一统，在思想领域采取的措施是（）

A.焚书坑儒

B.罢黜百家，独尊儒术

C.推崇道家思想

D.实行文字统一

6.?提出“罢黜百家，独尊儒术”的学者是（）

A.孔子

B.孟子

C.董仲舒

D.老子

7.?汉武帝时期，儒家思想成为正统思想的主要原因是（）

A.儒家思想最具科学性

B.统治者的大力推崇

C.儒家思想符合百姓利益

D.其他学派思想落后

8.?汉武帝为加强经济控制，将铸币权收归中央，统一铸造的货币是（）

A.圆形方孔半两钱

B.五铢钱

C.刀币

D.布币

9.?汉武帝时期，为增加财政收入，实行盐铁官营，这一措施的主要作用是（）

A.促进商业繁荣

B.加强国家对经济的控制

C.减轻百姓负担

D.推动手工业技术进步

10.?汉武帝派卫青、霍去病北击的少数民族是（）

A.匈奴

B.越族

C.羌族

D.鲜卑族

11.?下列关于汉武帝北击匈奴的说法，正确的是（）

A.彻底消灭了匈奴势力

B.巩固了北方边疆

C.导致西汉国力衰退

D.是西汉第一次反击匈奴

12.?汉武帝时期，为加强对西域的联系，派往西域的使者是（）

A.张骞

B.班超

C.玄奘

D.郑和

13.?张骞出使西域的主要目的是（）

A.开辟丝绸之路

B.联络大月氏夹击匈奴

C.传播儒家思想

D.购买西域特产

14.?下列不属于汉武帝巩固大一统措施的是（）

A.实行郡国并行制

B.推行“推恩令”

C.盐铁官营

D.北击匈奴

15.?汉武帝时期大一统局面形成的意义不包括（）

A.巩固了西汉的统治

B.促进了经济文化的发展

C.使西汉进入鼎盛时期

D.推翻了秦朝的残暴统治

二、材料分析题（共4题）

16.?阅读下列材料，回答问题。

材料一：偃说上曰：“今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”

——《史记·平津侯主父列传》

材料二：汉武帝采纳主父偃的建议后，诸侯国的势力逐渐衰弱，再也无力与中央抗衡，中央集权得到极大加强。

（1）材料一中的“偃”指的是谁？他向汉武帝提出了什么建议？

（2）结合材料二和所学知识，说说这一建议实施的效果。

17.?阅读下列材料，回答问题。

材料一：臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料二：汉武帝接受董仲舒的建议后，在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。

（1）材料一中董仲舒的核心主张是什么？

（2）结合材料二和所学知识，说说汉武帝推崇儒学的具体措施和影响。

18.?阅读下列材料，回答问题。

材料一：（汉武帝）于是悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官。

——《史记·平准书》

材料二：敢私铸铁器煮盐者，釱左趾（用铁钳锁住左脚），没入其器物。

——《汉书·食货志》

（1）材料一、二反映了汉武帝在经济上采取的哪些措施？

（2）这些措施的实施有何重要意义？

19.?阅读下列材料，回答问题。

材料一：匈奴绝和亲，攻当路塞，往往入盗于汉边，不可胜数。……汉兴以来，胡虏数入边地，小入则小利，大入则大利。

——《汉书·匈奴传》

材料二：汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻。……匈奴自单于以下皆亲汉，往来长城下。

——《汉书·匈奴传》

（1）材料一反映了汉武帝时期与匈奴的关系如何？针对这一情况，汉武帝采取了什么措施？

（2）材料二反映了汉与匈奴的关系发生了怎样的变化？结合所学知识，说说这一变化对西汉的发展有何影响。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.?答案：D

解析：汉武帝通过政治、思想、经济、军事等一系列措施，实现了西汉的大一统，使西汉进入鼎盛时期；汉高祖、汉文帝、汉景帝主要是推行休养生息政策，为大一统奠定基础。

2.?答案：B

解析