内蒙古呼伦贝尔市海拉尔市第二中学2024-2025学年高考生物试题模拟题及解析（江苏卷）含解析.docVIP

内蒙古呼伦贝尔市海拉尔市第二中学2024-2025学年高考生物试题模拟题及解析（江苏卷）

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．据报道，科研人员选取成人皮肤细胞，将其培育成神经干细胞后，放入特制的环境中，诱导组织进一步生长发育，最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。这个组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考。下列描述正确的是

A．由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中，处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

B．若培育过程中因感染病毒出现癌变，则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列

C．若培育过程中出现细胞凋亡，则酶的活性都下降

D．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了细胞的全能性

2．科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如图所示。据此判断不合理的是()

A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mV

B．突触a的突触后神经元出现了阳离子内流

C．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触

D．兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟

3．枫糖尿病是一种单基因遗传病，患者氨基酸代谢异常，出现一系列神经系统损害的症状。下图是某患者家系中部分成员的该基因带谱，以下推断不正确的是

A．该病为常染色体隐性遗传病 B．2号携带该致病基因

C．3号为杂合子的概率是2/3 D．1和2再生患此病孩子的概率为1/4

4．下图为某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线，根据该曲线可以得出

A．t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型

B．t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失

C．该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长

D．该种小型淡水鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t4时对应的种群数量

5．排尿是人和高等动物先天具有的非条件反射，在幼儿时期不能随意控制，而成年人可以有意识地控制排尿。下列关于排尿调节叙述正确的是（）

A．抗利尿激素分泌增多可以增加排尿总量

B．成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所不同

C．成年人控制排尿和憋尿的神经递质种类全部相同

D．大脑皮层的高级中枢可以调控脊髓的低级中枢

6．孟德尔豌豆杂交实验运用的假说—演绎法中的“演绎”是指（）

A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离

B．杂合子与隐性类型杂交后代发生1：1的性状分离比

C．具有两对相对性状的杂合子产生配子时非等位基因自由组合

D．杂合子自交产生1:2:1的性状分离比

7．下列有关基因工程操作工具的叙述，正确的是（）

A．限制酶能识别并切割DNA任意序列

B．DNA连接酶与Taq酶的作用位点不同

C．没有与目的基因重组的质粒不可以进入受体细胞

D．使用质粒作为载体可以避免目的基因在受体内被分解

8．（10分）下列有关肺炎双球菌及其转化实验的叙述，错误的是（）

A．S型肺炎双球菌的DNA能够直接使小鼠患败血症

B．R型肺炎双球菌可通过基因重组转化成S型肺炎双球菌

C．S型肺炎双球菌的菌体有多糖类的荚膜，形成的菌落表面光滑

D．S型肺炎双球菌的多糖不是使R型肺炎双球菌产生稳定遗传变化的物质

二、非选择题

9．（10分）微生物在自然界中无处不在，随人类对微生物认识的加深，对其利用越来越广泛。请回答下列问题：

（1）生活中人们利用酵母菌、醋酸菌分别酿制果酒、果醋，与酵母菌相比，醋酸菌在结构上最明显的特点是____________。给予适宜的条件，即使没有经过产格的灭菌过程，也能够获得果酒、果醋，这是因为____________________________。

（2）在制作腐乳时，需将长满毛霉的豆腐用盐腌制，其作用是___________和____________。

（3）在工业生产中，可从被石油污染的土壤中分离出能分解石油的细菌。在分离时需用_______做唯一碳源的培养基培养土壤中提取的细菌，可采用的接种方法是___________。

（4）经分离得到的菌种，通常再进行_______处理才可能得到更高效分解石油的微生物。为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力_________________。

10．（14分）科学家从某细菌中提取抗盐基因，转入烟草并培育成转基因抗盐烟草。下图是转基因抗盐烟草的培育过程，含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请分析回答下列问题：