七年级下册数学期中模拟试卷及答案精品-(6).docVIP

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七年级下册数学期中模拟试卷及答案精品

一、选择题

1.下列说法正确的是()

A.4的平方根是 B.16的平方根是 C.2是的算术平方根 D.是36的算术平方根

2.下列车标图案,可以看成由图形的平移得到的是()

A. B. C. D.

3.在平面直角坐标系中,点A(m,n)经过平移后得到的对应点A′(m+3,n﹣4)在第二象限,则点A所在的象限是()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

4.下列命题中:

①若,则点在原点处;

②点一定在第四象限

③已知点与点,m,n均不为0,则直线平行x轴;

④已知点A(2,-3),轴,且,则B点的坐标为(2,2).

以上命题是真命题的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.如图,直线,点在直线上,下列结论正确的是()

A. B.

C. D.

6.下列命题正确的是()

A.若a>b,b<c,则a>c B.若a∥b,b∥c,则a∥c

C.49的平方根是7 D.负数没有立方根

7.如图,AB//CD,AD⊥AC,∠ACD=53°,则∠BAD的度数为()

A.53° B.47° C.43° D.37°

8.如图,在平面直角坐标系中,点.点第次向上跳动个单位至点,紧接着第次向左跳动个单位至点,第次向上跳动个单位至点,第次向右跳动个单位至点,第次又向上跳动个单位至点,第次向左跳动个单位至点,…….照此规律,点第次跳动至点的坐标是()

A. B. C. D.

二、填空题

9.______.

10.平面直角坐标系中,点关于y轴的对称点的坐标为________.

11.如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC于点D,若∠BAC=130°,∠C=30°,则∠DAE的度数是__________.

12.如图,将三角板与两边平行的直尺()贴在一起,使三角板的直角顶点C()在直尺的一边上,若,则的度数等于________.

13.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上,若∠EFG=54°,则∠EGB=_______.

14.大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部写出来,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分,于是可以用表示的小数部分.若,其中x是整数,且,写出x﹣y的相反数_____.

15.在平面直角坐标系中,已知三点,其中a,b满足关系式,若在第二象限内有一点,使四边形的面积与三角形的面积相等,则点P的坐标为________.

16.如图,所有正方形的中心均在坐标原点,且各边与x轴或y轴平行,从内到外,它们的边长依次为2,4,6,8,…顶点依次用A1,A2,A3,A4…表示,则顶点A2021的坐标是________.

三、解答题

17.计算:

(1)

(2)

18.求下列各式中的x值:

(1)(x﹣1)2=4;

(2)(2x+1)3+64=0;

(3)x3﹣3=.

19.完成下面的证明与解题.

如图,AD∥BC,点E是BA延长线上一点,∠E=∠DCE.

(1)求证:∠B=∠D.

证明:∵AD∥BC,

∴∠B=∠______________(______________)

∵∠E=∠DCE,

∴AB∥CD(______________).

∴∠D=∠______________(______________).

∴∠B=∠D.

(2)若CE平分∠BCD,∠E=50°,求∠B的度数.

20.如图,三角形在平面直角坐标系中.

(1)请写出三角形各点的坐标;

(2)求出三角形的面积;

(3)若把三角形向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到三角形,在图中画出平移后三角形.

21.对于实数a,我们规定:用符号[]表示不大于的最大整数,称[]为a的根整数,例如:[]=3,[]=3.

(1)仿照以上方法计算:[]=;[]=.

(2)若[]=1,写出满足题意的x的整数值.

(3)如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2次[]=3→[]=1,这时候结果为1.对145连续求根整数,次之后结果为1.

22.工人师傅准备从一块面积为36平方分米的正方形工料上裁剪出一块面积为24平方分米的长方形的工件.

(1)求正方形工料的边长;

(2)若要求裁下的长方形的长宽的比为4:3,问这块正方形工料是否满足需要?(参考数据:,)

23.已知:直线AB∥CD,直线MN分别交AB、CD于点E、F,作射线EG平分∠BEF交CD于G,过点F作FH⊥MN交EG于H.

(1)当点H在线段EG上时,如图1

①当∠BEG=时,则∠HFG=.

②猜想并证明:∠BEG与∠HFG之间的数量关系.

(2)当

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