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高中政治教学中核心素养培育研究教学研究课题报告
目录
一、高中政治教学中核心素养培育研究教学研究开题报告
二、高中政治教学中核心素养培育研究教学研究中期报告
三、高中政治教学中核心素养培育研究教学研究结题报告
四、高中政治教学中核心素养培育研究教学研究论文
高中政治教学中核心素养培育研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在深化教育综合改革的浪潮中,高中政治教学正经历着从知识本位到素养导向的深刻转型。2020年修订的《普通高中思想政治课程标准》明确将“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”作为学科核心素养,这不仅是国家对人才培养规格的时代要求,更是回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”
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