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鲁科版八年级物理下册-第七章压强综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、一位中学生站立在水平地面上，对水平地面的压强约为（）

A．1.5×102帕 B．1.5×103帕 C．1.5×104帕 D．1.5×105帕

2、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验任务的是（）

A．探究压强与压力大小的关系

B．验证液体压强与液体密度的关系

C．探究流体压强与流速的关系

D．验证大气压强的存在

3、以下估测最接近事实的是（）

A．一部手机的重力约为50N

B．教室内1cm2的面积上受到的大气压力约为1×104N

C．一个普通中学生双脚站时对水平地面的压强约为1×104Pa

D．1个标准大气压相当于100m高的水柱产生的压强

4、如图所示，下列分析正确的是（）

A．甲：用力吹气，硬币跳起来，说明流速大的地方压强大

B．乙：橡皮膜向左凸出，反映了液体压强与密度的关系

C．丙：做托里拆利实验时，测得大气压值比真实值小，原因可能是玻璃管中混入少量空气

D．丁；将水气压计从山下移到山顶，细管内水柱下降

5、如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等，则甲、乙烧杯底部所受到的液体压强P甲、p乙大小的关系为(）

A．p甲p乙 B．p甲p乙

C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判断

6、如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车，下列说法中正确的是()

A．共享单车的车座做成马鞍形，增大了人与车座的受力面积，减小了压强

B．车胎上有凹凸不平的花纹，可以减小与地面的摩擦力

C．此时静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是一对平衡力

D．蹬车车前进，停止瞪车车将慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因

7、如图的生活事例中，有利于减小压强的是（）

A．啄木鸟有长长的尖嘴

B．老虎有锐利的牙齿

C．火星探测器有宽大的轮子

D．斧头有窄窄的刃

8、放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如图所示，则水对两容器底的压强和，和水对两容器底的压力和的大小比较

A．， B．，

C．， D．无法判断

9、人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）

A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力

B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大对地面的压力

C．图钉的头部做得很尖，是为了减小对墙壁的压强

D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强

10、下列是小明用学过的物理知识解释的生活现象，正确的是（）

A．拦河大坝修成上窄下宽是由于液体内部压强随深度的增加而增加

B．利用注射器给病人注射时，药液在大气压作用下进入人体内

C．破窗锤的敲击端做成锥状，是通过减小受力面积来减小压强

D．人必须站在安全线以外等候列车，因为人与行驶的列车之间空气流速大，压强大

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入部分气体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器．当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面（升高/降低/不变），原因是大气压随高度的增大而（升高/降低）；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，原因是。

2、“清风不识字，何故乱翻书”描述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，压强变的缘故；平原地区的游客到云南香格里拉旅游容易出现“高原反应”，其主要原因是香格里拉大气压强比平原地区（选填“大”或“小”）而导致的缺氧反应。

3、如图，将A管插入装有水的杯中，把另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，往B管中轻轻吹气，请描述可能出现的实验现象并解释原因。

4、如图是一款新研发的机器