原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
打花巴掌;一、说教材：;【学情分析】;教学目标：;﹝教学重点﹞：让学生了解具有说唱风格的北京儿歌，用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，并让学生边唱边节奏准确的做拍手游戏。
﹝教学难点﹞：指导学生准确掌握十六分音符及附点八分音符节奏型?XXXXX|及??X.X?XX|XXX|；并按要求编创歌词。;二、【教法】
;【学法】
;三、教学过程:;;（1）出示节奏XXXXX???|XX?X
（2）用节奏说出“来来来来?来?|一起来
（3）出示节奏???X.X??XX?|?XX?X?|
（4）用节奏说出：我.们?一起??来拍手（来游戏）;;温馨提示：;小喇叭开始广播了！;
师生接唱，生生合作。;;打花巴掌的，一月一，我们从小爱学习。
打花巴掌的，二月二，我们从小爱画画儿。
打花巴掌的，三月三，我们从小爱爬山。
打花巴掌的，四月四，我们就爱写大字。;创编儿歌;
文档评论（0）