鲁科版八年级物理下册-第七章压强专项测试试题（含答案解析）.docxVIP

鲁科版八年级物理下册-第七章压强专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，形状大小相同的实心长方体甲、乙置于水平地面上，对地面的压强分别为p甲、p乙。现沿竖直方向截取相同体积，并将截取部分叠放在各自剩余部分上方，若甲对地面的压强变化量大于乙对地面的压强变化量，则（）

A．p甲一定大于p乙 B．p甲可能等于p乙

C．p甲一定小于p乙 D．p甲可能小于p乙

2、如图所示，完全相同的甲，乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点的压强相等，则甲、乙烧杯对桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（）

A．P甲P乙 B．P甲P乙

C．P甲=P乙 D．条件不足，无法判断

3、如图所示，一长方体物块放在水平桌面上，一部分露出桌面，现用一水平向左的力匀速推动物块，使该物块刚好全部处于水平桌面上，则在此过程中，物块对桌面的压力F，压强P的变化情况是()

A．压力F不变，压强P不变 B．压力F变大，压强P变大

C．压力F不变，压强P变小 D．压力F变大，压强P变小

4、以下估测最接近事实的是（）

A．一部手机的重力约为50N

B．教室内1cm2的面积上受到的大气压力约为1×104N

C．一个普通中学生双脚站时对水平地面的压强约为1×104Pa

D．1个标准大气压相当于100m高的水柱产生的压强

5、如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（）

A．液体对容器底部的压强：p甲＞p乙

B．液体的密度：ρ甲=ρ乙

C．容器对桌面的压力：F甲＞F乙

D．容器对桌面的压强：p甲′＜p乙′

6、在一个饮料瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将小孔封住，打开瓶盖在瓶中注满水，打开两孔后，观察到如图甲所示的情形．若在瓶中注满水，用力拧紧瓶盖后，如图乙，再打开两孔，此时会观察到的现象是（）

A．a孔中有水流出 B．b孔中有水流出

C．两孔中都有水流出 D．两孔中都没有水流出

7、如图所示的是托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的是（）

A．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空的

B．外界大气压强为76cm高水银柱产生的压强

C．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强

D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷

8、下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是（）

A．纸片托住水

B．橡皮膜外凸

C．U型管中液面相平

D．手指夹住铅笔两端

9、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验任务的是（）

A．探究压强与压力大小的关系

B．验证液体压强与液体密度的关系

C．探究流体压强与流速的关系

D．验证大气压强的存在

10、如图所示的情景中，能说明流体压强与流速关系的是（）

A．杯中水不流出

B．管式弹簧压强计

C．向两纸片中间吹气

D．托里拆利实验

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示装置，按压前，瓶里的压强大气压。用力按压泵头时，洗手液被挤出，说明储液腔内气体压强洗手液瓶内气体压强，从而推测此时储液腔内的气体压强大气压。（选填“大于”、“等于”、“小于”）

2、一位同学体重为600N，双脚站立对地面的压强比行走时；某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为m2，才不会陷入沼泽地。

3、如图所示的水壶，它的壶嘴和壶身组成了；当居室前后窗子都打开时，“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，这是因为空气中流速越大的位置，压强越。

4、预防新冠肺炎的最好办法是接种疫苗。如图所示，接种疫苗的注射器针头做得很尖，是为了（选填“增大”或“减小”）压强，便于进行肌肉注射；注射前，医生将注射器活塞推至注射器筒底部，这样做是为了利用把药液压入注射器内。

5、汛期，上游的河水挟裹着比平时更多的泥沙，使得河水的密度变