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学生学习成果评估体系研究
目录
文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1学习成果评估的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2学习成果评估的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1国内外学习成果评估的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1.1国外研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1.2国内研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2学习成果评估的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.1幼儿学习成果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.2中小学生学习成果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.2.3大学生学习成果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3学习成果评估的评估工具与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
学习成果评估体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1评估体系构建的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2评估内容的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2.1知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2.2过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.3情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3评估方法的选取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3.1客观评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.2主观评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.4评估过程的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.4.1评估前准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
3.4.2评估实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.4.3评估反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
学习成果评估体系的应用与案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.1在小学阶段的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
4.2评估结果与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
评估体系的评价与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
5.1评估体系的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
5.1.1评估效度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
5.1.2评估信度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82
5.2评估体系的改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
5.2.1评估内容的调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
5.2.2评估方法的优化．．．．．．．．
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