2024-2025学年六年级下学期语文学业水平质量检测试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年六年级下学期语文学业水平质量检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.根据拼音写词语。

wēiwēixiàoxiàoyínyuèměngmèngduōduō

（）（）（）（）

2.在下列加点字正确的读音后面画“√”。

气氛（fēnfèn）拘束（shùshǔ）强迫（qiǎngqiáng）

祈祷（dǎodào）模仿（mómú）潮湿（cháochǎo）

3.选词填空。

（居然果然仍然突然）

（1）经过大家的努力，这个困难的项目（）按时完成了。

（2）他平时很内向，今天在舞台上演讲得（）流畅。

（3）夜空中（）出现了一道美丽的流星。

（4）天气预报说今天有雨，所以出门我带了伞。

4.按要求改写句子。

（1）老师表扬了我勇敢的精神。（改为“把”字句）

（2）春天的公园里百花盛开。（改为拟人句）

（3）我们必须认真完成老师布置的作业。（改为反问句）

（4）小华仔细地观察着窗外的风景。（修改病句）

5.补全古诗文。

（1）独在异乡为异客，_________。

（2）_________，疑是银河落九天。

（3）_________，淡看风云淡。

（4）________________，病树前头万木春。

6.给下列句子加上合适的标点符号。

（1）他一边吃饭一边看报纸

（2）老师鼓励我们好好学习天天向上

（3）这个暑假我去了北京上海和广州旅游

（4）难道这不是我们应尽的责任吗

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这首诗表达了诗人李白和汪伦之间深厚的友情。诗人用“深千尺”的潭水来比喻他们友谊的深厚，形象生动，感人至深。汪伦在送别时，冒着严寒，踏着月色，一路送到桃花潭边，这种真挚的情谊，让李白深受感动，于是写下了这首流传千古的诗篇。

1.这首诗的作者是______朝的______。

2.诗中用“深千尺”的潭水比喻的是什么？

3.诗人为什么说汪伦的送别情谊“深千尺”？

4.从诗中你体会到作者和汪伦之间怎样的感情？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小草，是平凡而渺小的。它没有花儿的芬芳美丽，没有树木的挺拔参天，但它却有着顽强的生命力。无论在石缝里，还是在墙角边，只要有一点点阳光和水分，它就能顽强地生长起来。春天，它率先钻出地面，为大地铺上一层绿色的地毯；夏天，它顶着烈日，为行人带来一丝阴凉；秋天，它虽然会枯黄，但它的种子却在积蓄力量，等待下一个春天的到来。小草默默无闻地奉献着自己，装点着我们的世界，它那种不屈不挠、无私奉献的精神，值得我们学习。

5.作者认为小草“平凡而渺小”，体现在哪些方面？

6.文中描写了小草在哪些季节里的生长情况？

7.作者认为小草的精神有哪些值得我们学习？

8.你喜欢小草吗？为什么？

三、写作

题目：一件令我难忘的事

要求：请按照一定的顺序，写一件让你印象深刻或者感受深刻的事情。注意把事情经过写清楚，写出自己的感受和想法。字数不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.喔喔消消银银萌萌

解析：考查看拼音写词语能力，需掌握生字读音和字形。

2.fēnshùqiǎngdǎomócháo

解析：考查多音字辨析能力，根据具体词语选择正确读音。

3.（1）果然（2）居然（3）突然（4）仍然

解析：考查关联词的理解和运用，根据句意选择恰当的关联词。

4.（1）老师把勇敢的精神表扬了我。

解析：改为“把”字句，将“勇敢的精神”作为“表扬”的对象，放在“把”字后面。

（2）春天的公园里百花盛开，好像无数个穿着彩色裙子的小姑娘在跳舞。

解析：改为拟人句，赋予百花以人的动作或情态，使其生动形象。

（3）我们难道不是必须认真完成老师布置的作业吗？

解析：改为反问句，在原句基础上添加反问词“难道不...吗”，并将句号改为问号。

（4）小华仔细地观察着窗外的风景。

解析：原句“小华观察着窗外的风景”没有语病，“仔细地”是修饰“观察”的状语，位置正确。

5.（1）每逢佳节倍思亲

解析：考查古诗词默写，需记忆唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》。

（2）飞流直下三千尺

解析：考查古诗词默写，需记忆唐代李白的《望庐山瀑布》。

（3）宠辱不惊

解析：考查古诗词默写，需