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小学英语五年级上册（湘教版）
Review2
复习课教学目标
n1.话题：能用第6~10单元的单词和句型谈论
出行方式、职业与工作情况和中外节日等。
n2.功能：能听懂所学内容，能用所学词语和
句型进行自由表述，掌握关键词语、句型的用
法、拼写和读音，能读懂简单的小故事等。
n3.情感：让学生乐于感知并积极尝试使用英
语，快乐生活，健康成长。
复习课教学重点
n1.Targetvocabulary
nbybus乘公共汽车bycar坐小汽车bytrain坐火车
nbytaxi乘出租车bybike骑自行车walk/onfoot步行
nfireman消防员doctor医生nurse护士
npoliceman警察farmer农场主，农民driver驾驶员，司机
nfather父亲mother母亲parents父母，双亲
nwork工作hospital医院company公司
nholiday假期，假日dinner晚餐，主餐party聚会
nvisit参观family家，家庭Christmas圣诞节
nmake制造，做cook烹调，煮，烧cut切，割
nclean把……弄干净SpringFestival春节year年
n2.Targetstructures
nHowdoyouusuallygotoschool?Ioftenwalktoschool.
nIoftengobybusandsometimesbycar.Whatdoyouwanttobe?
nIwanttobeadriver.WhenIm20,Iwanttobeanurse.
nWhatdoesyourfatherdo?Heisaworker.Heworksinacompany.
nHeusuallygoestoworkbybus.MerryChristmas!
nImwritingaChristmascardformum.
nSantaClausputsgiftsundertheChristmastree.Whatareyoudoing?
nImmakingChinesepaper-cuts.WhatdoyouusuallydofortheSpring
Festival?
第1学时
n教学目标
n1.能用第6~8单元所学词语或句子谈论
出行方式、职业规划和工作情况等。
n2.能听懂所学教学内容，能用所学词语
和句型对有关出行方式、职业规划和工作情
况等进行自由表述，会根据提供的词语组成
句子。
n3.使学生积极参与各种课堂学习活动，
敢于用学过的内容进行表达，不怕出错。
n教学内容
n词汇:bybus/car/train/taxi/bikewalk/onfootfiremandoctornursepoliceman
nfarmerdriverfathermotherparentsworkhospitalcompany
n句型:Howdoyouusuallygotoschool?
nIoftenwalktoschool.
nIoftengobybusandsometimesbycar.
nWhatdoyouwanttobe?
nIwanttobeadriver.
nWhenIm20,Iwanttobeanurse.
nWhatdoesyourfatherdo?
nHeisaworker.Heworksinacompany.
nHeusuallygoestoworkbybus.
n教学活动
n看词说句。采用开放式教学方式，教师出示图片或课件等，让学生独立思考
后说出句子或组成一段话（围绕一个话题或中心）。这样有助于培养学生语
言表达能力和思维与创新能力。
n课前准备
n教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图。
教学过程
n1.Warm-up.
n上课时，教师可以用第6~8单元的教学内容向学生进行询问或直接跟学生对话，
引导学生用学过的内容积极响应。比如在课前，教师可以问Howdoyougo
toschool?或者走到一个学生跟前
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