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Period3广州教科版三年级上册Unit6ICanDraw主题:人与自我、人与社会
本课时教学目标1.语言知识:(1)复习巩固所学单词和句型;(2)从单元拓展阅读中简单学习名词所有格。2.语言技能:(1)掌握并正确运用句型:Thisis.../Theseare...(2)学会英文描述如何绘画一个男孩。3.情感态度:通过本节课的学习,学以致用,能够用所学知识正确表达身体部位,提高对英语的学习兴趣与积极性。
Let’ssing
Let’splayearfacenosethisdrawitseyethesemouth快速认读单词。colour
Let’sreviewThisis...意为“这是……”,后面所跟名词用单数。Theseare...意为“这些是……”,后面所跟名词复数。Thisismymouth.Thesearemyears.
Doyouknowhowtodrawaboy?Let’sthink
ReadingRoomTaskNow,followthestepsanddrawaboy.
ReadingRoomTask:Now,followthestepsanddrawaboy.apairof一对,一双
ReadingRoomTask:Now,followthestepsanddrawaboy.under在……下面big大的
ReadingRoomTask:Now,followthestepsanddrawaboy.small小的
ReadingRoomTask:Now,followthestepsanddrawaboy.head头hair头发
ReadingRoomTask:Now,followthestepsanddrawaboy.
Let’slearnapairof一双;一对e.g.Drawapairofeyes.画一双眼睛。
Let’slearnhead头e.g.Drawhishairandhishead.画出他的头发和他的头。
Let’slearnbig大的e.g.Theelephantisbig.这头大象很大。
Let’slearnsmall小的e.g.Themouseissmall.这只老鼠很小。
Let’slearnunder在……下面e.g.Daddypigisunderthebed.小猪爸爸在床底下。
Let’ssayanddraw结合提示,和你的搭档合作,运用所学句型描述如何画一个女孩,并画出来。First,drawa/two...Second,...Next,...Then,...Last,...
ShowtimeLookatmydrawing.Thisisher...Theseareher...
PortfolioChoosetheshapes,drawyourfaceandtellusaboutit.(Picasso,1944)
Portfolio
Let’sthinkLookatthepicture.Whatisit?
Aduck!1Arabbit!2Thisistheduck’sbeak(duck’smouth).3WonderlandThosearetherabbit’sears.4
Let’slearnThisistheduck’sbeak(duck’smouth).1duck’s意为“鸭子的”,’s是名词所有格的一种形式。名词所有格表示所属关系。如:therabbit’sears兔子的耳朵。
Let’slearnThosearetherabbitsears.2Thoseare...意为“那些是……”,后面所跟名词用复数形式。
Aduck!1Arabbit!2Thisistheduck’sbeak(duck’smouth).3Thosearetherabbit’sears.4Wonderland
Let’schantMouth,nose,eyes,andears.Youcandrawyourownfacehere.Ilovemynose.Ilov
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