原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学内容第6单元小数的加法和减法
第4整数加法运算定律推广到小数
主备人数学教研组所在学校
主要内容有：小数加、减法；混合运算以及整数的运算定律推广到小数。通
过创设恰当的数学情境，帮助学生理解小数加减运算要数位对齐的道理，通
分析过迁移旧知来正确运用定律进行小数的简算。小数加减法的计算方法基本相
同；计算的重点、难点都集中在小数点的处理问题上，计算的结果都要考
虑是否要用小数的基本性质使之变成最简。
知道整数加法运算定律和减法运算性质也适用于小数加
知识目标
减法。
教学目标会应用加法运算定律和减法运算性质比较熟练地进行小数加
能力目标
减法的简便计算。
目标在不同算法的比较中体会运算定律在运算中的简化作用。
教学重点能正确地进行小数加减法的简便计算。
能正确、灵活应用整数加减法运算定律进行小数加减法的简便计算。
教学难点
教学准备、课件。
教学过程
教学内容学生活动补充、总结
一、复习迁移。
1、口算（小组开火车）。
6.52+0.48=3.6+6.4=2.54-0.54=0.17+3.83=
5.47-2.47=4.8-1.8=
2、计算
35+28+49-47-53137+98+2+431、在
刚才的计算中我们运用了那些运算定律和运算性
质？
2、师根据学生回答板书：
加法交换律加法结合律减法的性
质
（1）用字母表示就是：
a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a-b-c=a-(b+c)
（2）让学生说说它的实质内容
3、揭示课题：整数的加减法有简便运算，小数的加减法有
简便运算吗？这节课我们来探究这个问题。
二、自主探究
1、观察、比较，你发现了什么？
3.2+0.5（）0.5+3.2
教学内容Unit6AdditionandSubtractionofDecimals
son4Thelawofadditionofintegersisextendedto
decimals
主备人MathematicsTeaching所在学校
andResearchGroup
文档评论（0）