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二.1.春风带我去散步长春版二年级语文下册校风：崇德博学求实创新
重点难点关键教学目标教学准备板书设计教学反思教学过程备课模块教风：爱生乐教善导求精课件
认识14个要求会认的字，会写前4个要求会写的字，。熟读课文，了解春风带给大自然的变化，了解春天的特点。感受春天的勃勃生机，产生热爱春天情感。知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标
教学准备教学课件。教风：爱生乐教善导求精
指导学生会写7个生字关键重点难点其中“帽”字容易写错，要重点强调。教学重点、难点和关键教风：爱生乐教善导求精感受春天的美，产生对春天的热爱之情
教学过程创设情境导入新课课堂小结把握重点探索发现掌握新知巩固练习拓展延伸课后作业熟练运用教风：爱生乐教善导求精
创设情境导入新课教风：爱生乐教善导求精
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以下幻灯片为本课的课件资源
版别：春风带我去散步
学习目标初读课文，了解课文内容。认识14个要求会认的字，会写前4个要求会写的字。
自由读文，画出生字及词语。借助拼音读准字音，了解生字的音形义。（7分钟后，同桌互查）自学指导（一）
窗格呼脱厚棉巾帽套淡紫兰棵梢
外套树梢厚重毛笔花丛帽子脱口而出天高云淡格格不入心中有数
自学指导（二）生字新词都学会了，课文也要读得好。先自由读一遍，再和你的同桌比一比谁读得好。（5分钟展示给全班同学听）
（）带我去散步，我看见了（）。春风小草绿了花开了高大的白桦树树上的喜鹊天空中的风筝
读课文的第一、二、三自然段。思考：和春风一起散步，你们都听到了什么？“格外”能换个词吗？（2分钟后回答问题）自学指导（三）
走啊，我带你去散步！
丝巾头巾方巾毛巾巾
帽子草帽礼帽衣帽帽
毛笔钢笔铅笔笔
方格格外及格格格不入格
课堂检测1、区别字组词。丛（）兰（）巾（）从（）栏（）帽（）
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