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人教新版五年级上册Unit6It’sagrapefruit.Lesson35
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PresentationListenandimitateJusttalkLittleboy:Mum,canIhavesomegrapes?Mum:Yes!Littleboy:Look!Whatarethese?Kate:They’relongans.Littleboy:Andwhatarethose?Aretheylongans,too?
PresentationListenandimitateJusttalkKate:No,theyaren’t.They’relychees.Mum:Yes,they’relychees.Kateboy:Mum,canwehavesomelongansandlychees?Mum:Sure.Kateboy:Thankyou,Mum!
Readitbyyourselfforoneminute.自读对话一分钟。Learningtip:102030一分钟倒计时504060302010Practice自己读对话,比一比看谁能在一分钟内读完,并且读得准确、流利!
Showtime小组合作,练习对话并表演,其他同学评价。PracticePronunciation(语音)Fluency(流利)Cooperation(合作)OK!Great!Super!
PracticeMakeaconversation假设你和同学一起去水果店购物,仿照本课对话,两人一组,编写一段新的对话并表演。
PracticeLet’sdoasurveyWhatarethese/those?Doyoulikethem?coconutsstrawberrieshamimelonscherriesapplespeacheswatermelonsgrapefruitsorangesNamesFruits
本课新学习的水果类词汇有:Summaryalonganalycheelonganslychees
Summary本课学习的重点句型:—Whatarethese/those?—They’re…
1.查找并搜集健康水果的种类,并制作成一套自己的水果类单词卡片。2.做一做本单元的相关练习。Homework
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