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中学2025-2026学年上学期第一次质量监测
九年级语文试卷
积累运用(23分)
根据语境,补写出诗词名句。(8分)
心持家国情怀,肩担时代重任,善养“浩然之气”,是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气?是“①______,______”(范仲淹《岳阳楼记》)以天下为己任的政治抱负;是“②______,______”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)老而弥坚、刚直不阿的胆气;______,______”是“③______,______”(李白《行路难》)的自强不息和乐观进取的人生态度;是“④______,______”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的豁达开朗。正是这种凝聚而成的一腔热忱,形成了我们的文化基因,成为中华民族的根与魂。
2.阅读下面的文字,按要求作答(9分)
学校九年级开展“鉴赏诗歌珍品,从朗读到创作”主题活动,小文内心感慨,写下一段诗性文字,请你帮助他补充、修缮。
??诗是迷醉心怀的智慧,诗是内心翻腾的叹息,诗是文学大观园里一道最妖ráo()的风景。千百年来,神州大地孕育了众多杰出的诗人,留下了无数光辉的诗篇。读《沁园春?雪》,我们可以感受一代天骄毛主席激荡的豪情;读《周总理,你在哪里》,我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪shuò()着的总理辛勤的汗滴;读《我爱这土地》,我们可以倾听艾青嘶哑却恳切的絮语;读《乡愁》,我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心;读《你是人间的四月天》,我们可以与林徽因分享“四月天”里的pīng()婷;读《我看》,我们可以凝望大地,感怀丰润的生命,畅想那摇曳着的自由。
??朗读是学习诗歌的A不二法门。朗诵诗歌时,能掌握朗读的技巧,是读好一首诗的关键。在老师的引导下,同学们开始利用课间休息时间,B孜孜不倦地学习诗歌,一时之间班上学诗、读诗蔚然成风。还有的同学想进一步理解诗歌,于是C附庸风雅,尝试创作诗歌。那些学习散漫的同学,看到认真学诗的同学们的表现都D自惭形秽起来。今天,诗歌不仅是全世界人民的精神财富而且已成为中国人民的宝贵遗产。诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们澎湃的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;诗歌如同一场温润的春雨,它滋润了我们平淡的生活;诗歌如同一杯醇香的美酒,它沉醉了我们灵动的心灵。与诗为伴,每一天都能深受震撼;与诗为伴,每一天都会明媚鲜妍。亲近诗歌,定能遇见不一样的自我!
(1)补全文段中空白的汉字。(3分)
①妖ráo()②闪shuò()③pīng()婷
(2)语段中画横线的词语运用有误的一项是()(3分)
A.不二法门B.孜孜不倦C.附庸风雅D.自惭形秽
(3)文段中画波浪线句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
3.名著阅读。(6分)
(1)如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》,下列四首艾青不同时期的代表作,哪两首更适合入选()(3分)
=1\*GB3①《鱼化石》 =2\*GB3②《北方》 =3\*GB3③《刈草的孩子》 =4\*GB3④《我爱这土地》
A.①②B.①④C.②④D.③④
(2)阅读《艾青诗选》,完成以下填空(各1分)
①20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是“”和“”;
②请根据以下诗句写出艾青的作品名称《》
你用你厚大的手掌把我抱在怀里/抚摸我/在你搭好了灶火之后/在你拍去了围裙上的炭灰之后/在你尝到饭已煮熟了之后
二、阅读(67分)
(一)阅读下面两首诗,完成4-5题。(7分)
【甲】
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
【乙】
七律?咏贾谊
毛泽东
少年倜傥廊庙才,壮志未酬事堪哀。
胸罗文章兵百万,胆照华国①树千台②。
雄英无计倾圣主,高节终竟受疑猜。
千古同惜长沙傅③,空白④汨罗⑤步尘埃⑥。
【注释】①华国:华夏,这里指汉王朝。②树千台:指建立众多的诸侯国。贾谊主张分封更多诸侯以削弱各大诸侯国的实权,巩固中央集权。③长沙傅:指贾谊。④空白:徒然说。⑤汨罗:屈原满怀救国大志却遭谗言而被流放,于是自沉汨罗江。⑥步尘埃:即步后尘。贾谊之死,步了屈原的后尘。
4.下面对这两首诗的理解分析不正确的一项是(??)(3分)
A.甲诗首联写贾谊被贬长沙三年,心境悲凉,奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。
B
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