一年级上册数学课件－8.3《5、4、3、2加几》 ｜人教新课标（2018秋） (共24张PPT.pptVIP

5、4、3、2加几

一、口算练习9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13

8+9=1727108+9=177110填一填，比一比。

8+7=1525106+6=124210填一填

9+7=1616109+9=181810填一填

算一算：9+5=149+3=128+5=8+3=11139+4=9+2=11138+4=7+5=1212

你能提出什么数学问题？可以列出算式吗？5+7=二、探究新知

（一）自主探索学习5加几5＋7＝问题：怎样才能很快算出得数？二、探究新知

展示学生的计算方法：（一）自主探索学习5加几5＋7＝2310125＋7＝521012二、探究新知问题：同是5＋7，为什么有时要把5分成2和3，有时要把7分成5和2呢？小结：在算5加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十。

交换加数的位置，和不变。5+7=125+8=137+5=2101238+5=231013二、探究新知小数加大数，一般可以看成大数加小数进行计算。

3＋9＝124＋8＝1211（二）独立学习4、3、2加几二、探究新知2+9=11

怎样想能很快说出得数。5+7=5+8=小数加大数，一般是看做大数加小数进行计算。1213

+=4812

看图列算式：+=5611+=6511

+=4711+=7411

7+5＝5+7＝9+5＝5+9＝9+4＝4+9＝8+3＝3+8＝9+2＝2+9＝算一算：

快走，动物运动会马上就要开始了！轻松一刻

我要去投篮我要去踢毽我要去跳绳

第一次第二次总计584739131112

我投了7个1、小企鹅和小螃蟹一共投了几个？2、你还能提出什么问题来？7+6=我投了6个我投了8个13136+7=

摘星星5+7=3+8=4+8=3+7=5+9=2+9=2+7=3+9=5+8=2+8=4+6=4+7=2+6=3+6=4+9=5+6=12111111111212101099101313814

2.看图列式。问题：1.这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？2.你能看图列出算式吗？5＋6114＋7113.为什么要用加法计算呢？三、知识应用

9+5=9+4=14135+9=4+9=14138+3=3+8=9+2=2+9=111111113、用自己喜欢的方法计算。

全课小结运用多种方法计算5、4、3、2加几。有凑十法、交换加数位置法还有看大数分小数法等。