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鲁科版八年级物理下册-第七章压强综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,下列分析正确的是()
A.甲:用力吹气,硬币跳起来,说明流速大的地方压强大
B.乙:橡皮膜向左凸出,反映了液体压强与密度的关系
C.丙:做托里拆利实验时,测得大气压值比真实值小,原因可能是玻璃管中混入少量空气
D.丁;将水气压计从山下移到山顶,细管内水柱下降
2、如图,A、B两个密度之比为ρA∶ρB=8∶1的实心正方体,按甲、乙两种不同的方式叠放在水平地面上,下列分析结果正确的是()
A.地面对乙图物体的摩擦力更大
B.地面受到的压力之比是1∶1
C.甲、乙两种情况的A,B间相互作用力一样大
D.地面受到的压强相等
3、一块质量分布均匀的长方体木块,如图甲所示放在水平桌面上,此时地面受到的压强为p;若沿着虚线切去一半,将其放在另一半的上边如图乙所示,此时地面受到的压强为()
A.2p B.4p C.倍 D.倍
4、如图所示,完全相同的甲,乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点的压强相等,则甲、乙烧杯对桌面的压强P甲、P乙的大小关系是()
A.P甲P乙 B.P甲P乙
C.P甲=P乙 D.条件不足,无法判断
5、下列说法正确的是()
A.同一液体,深度相同时,各个方向压强相等
B.压力相同,接触面积越大,压强越大
C.马德堡半球实验精确地测量出大气压强的数值
D.往B管吹气,A管液面下降
6、如图所示的是托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,水银充满全管,有关尺寸如图所示。下列说法中不正确的是()
A.玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空的
B.外界大气压强为76cm高水银柱产生的压强
C.玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强
D.玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷
7、在日常生活中,书包带做的很宽,目的是()
A.减小压强 B.增大压强 C.减小压力 D.增大压力
8、如图所示,桌面上是两个完全相同的圆柱形平底容器,分别盛有质量相等的液体,A、B两点到容器底部的距离相等。则液体对A、B两点的压强pA、pB的大小关系是()
A.pApB B.pApB C.pA=pB D.无法确定
9、如图所示,是小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,下列判断正确的是()
A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
B.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变
C.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液注的高度会减小
D.若把此装置从山脚下带到高山的顶上,则管内外水银面的高度差将增大
10、菜刀的刀刃磨得很锋利,是为了()
A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构成了一个.若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则(填“甲”或“乙”)水龙头出水速度大.
2、有一个如图所示的两端开口的弯管形容器,从粗端向容器中灌水,在细端用一个横面积0.01m2的活塞堵住,活塞可在细管内无摩擦地滑动,当H=30cm.h=10cm时,在活塞上放置一个重力是10N的砝码,活塞静止(g取10N/kg),则水对活塞的压强是Pa,活塞的重力是N。
3、如图把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端,用力吹气,可以看到A管中的水会向上冒出管口,这是因为B管与A管相接处空气流速,压强,杯中的水在外界大气压的作用下沿A管上升。
4、在图中,甲、乙两个情景能反映不同的物理知识,图甲表示力能使物体发生改变;图乙人能将饮料吸到嘴中,是利用了的作用。
5、为避免教室的门被风吹开,小明用一个纸团塞在门和门框之间,这是通过增大压力的方式增大;用螺丝固定工件时,常在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,这样做可以(填“增大”或“减小”)压强。
6、如图所示,
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