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鲁科版八年级物理下册-第七章压强单元测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、高铁已成为我国一张靓丽的名片。高铁进站速度要比普通列车快一些,为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大,这是因为列车进站时,车体附近的空气()
A.流速大,压强大 B.流速大,压强小
C.流速小,压强大 D.流速小,压强小
2、如图所示的托里拆利实验装置中,下列情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化的是()
A.将实验转移到高山上进行 B.稍稍倾斜玻璃管
C.向水银槽中加入少量水银 D.稍稍提高玻璃管
3、如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同,质量不同(mp<mq)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四中方式放置,静止时对地面的压强分别是p甲、p乙、p丙、p丁分别在水平力F1,F2,F3,F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是()
A.p甲<p乙,F1>F2 B.p乙<p丙,F2<F3
C.p丙<p丁,F3>F4 D.p丙=p丁,F3=F4
4、以下估测最接近事实的是()
A.一部手机的重力约为50N
B.教室内1cm2的面积上受到的大气压力约为1×104N
C.一个普通中学生双脚站时对水平地面的压强约为1×104Pa
D.1个标准大气压相当于100m高的水柱产生的压强
5、甲地放有如图所示装置,以下说法正确的是()
A.此时,大气压强等于760mm高水银柱产生的压强
B.把玻璃管倾斜,管内水银柱长度变长,说明大气压肯定变大
C.往槽中加水银(不溢出),大气压支撑的水银柱高度变小
D.把装置放在密闭室,抽出室内空气过程中,管内液面下降
6、如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等,则甲、乙烧杯底部所受到的液体压强P甲、p乙大小的关系为()
A.p甲p乙 B.p甲p乙
C.p甲=p乙 D.条件不足,无法判断
7、如图所示,两容器中分别装有相同高度的酒精和水(ρ酒精ρ水),A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC,则它们的大小关系是()
A.pApBpC B.pApBpC
C.pApB=pC D.pA=pB=pC
8、如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是()
A.玻璃管稍微倾斜管口没有离开液面,管内外水银面高度差将变小
B.玻璃管稍微向上提起管口没有离开液面,管内外水银面高度差将变大
C.向水银槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小
D.换用更粗的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变
9、小秋利用砝码、小木桌、海绵等器材,探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。图示为该实验过程中的情景,下列说法中正确的是()
A.图甲、乙探究的问题是压力的作用效果与受力面积大小是否有关
B.图甲、丙探究的问题是压力的作用效果与压力大小是否有关
C.由图甲、丙可知,压力的作用效果与压力大小无关
D.由图乙、丙可知,压力的作用效果与受力面积大小有关
10、如图所示是在城市街道旁随处可见的共享单车,下列说法中正确的是()
A.共享单车的车座做成马鞍形,增大了人与车座的受力面积,减小了压强
B.车胎上有凹凸不平的花纹,可以减小与地面的摩擦力
C.此时静止的共享单车对水平地面的压力与共享单车的重力是一对平衡力
D.蹬车车前进,停止瞪车车将慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,水平桌面上的圆台形容器中装有适量的水,容器的底面积为100cm2。若水的重力为10N,水深0.12m,则水对容器底部的压力为N;在容器内放入一个重为G的木块,水对容器底的压力变化了2N,木块与容器始终不接触,且水不溢出,则G2N。(选填“”、“”或“=”)
2、注射器的针头做得很尖,其目的是为了;注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用.高压锅容易把食物煮烂的道理是。
3、1644年意大利科学家
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