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语文教师规范化培训试题及答案

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）狡黠（xié）干涸（hé）

B.惬意（qiè）拮据（jū）炽热（zhì）

C.馈赠（kuì）亵渎（xiè）执拗（niù）

D.迸溅（bìng）荫庇（yìn）冗长（rǒng）

答案：C

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人

的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。

D.“在考场上千万别慌，”老师再三对我们说，“做题前一定要看清题目要

求。”

答案：D

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的家乡是湖北武汉。

答案：D

5.下列文学常识搭配有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》

B.《最后一课》——都德——法国

C.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》

D.《社戏》——鲁迅——《彷徨》

答案：D

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

答案：B

7.下列词语中，与“恍然大悟”意思相近的一项是（）

A.豁然开朗

B.百思不解

C.迷惑不解

D.大惑不解

答案：A

8.下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.水陆草木之花

B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.花之隐逸者也

D.牡丹之爱，宜乎众矣

答案：B

9.下列对诗歌的理解，有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，运用夸张

和想象的手法，描绘了大海吞吐日月星辰的雄伟景象。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”，表现了新旧交替的自然

规律，蕴含着积极向上的哲理。

C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，

将明月人格化，抒发了诗人对友人的思念之情。

D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”，直接抒发了诗人的思

乡之情，其中“夕阳”是这首小令的核心意象。

答案：D

10.下列对小说《骆驼祥子》的表述，有误的一项是（）

A.《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的

情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。

B.祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的

洋车。

C.小说描写了祥子三次买车的经历，最终他实现了自己的梦想，成为了一名

成功的车夫。

D.《骆驼祥子》通过描写祥子的悲惨命运，反映了当时社会的黑暗和不合理。

答案：C

11.下列词语中，“鲜”字的读音与其他三项不同的一项是（）

A.鲜艳

B.鲜美

C.鲜为人知

D.新鲜

答案：C

12.下列句子中，“绝”字的意思与其他三项不同的一项是（）

A.群响毕绝

B.以为妙绝

C.绝巘多生怪柏

D.哀转久绝

答案：C

13.下列对文学作品中人物形象的分析，正确的一项是（）

A.《孔乙己》中的孔乙己，是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自

命清高，又穷困潦倒，最终被社会所淘汰。

B.《范进中举》中的范进，在中举前是一个老实巴交、逆来顺受的人，中举

后则变得虚伪、世故、圆滑。

C.《变色龙》中的奥楚蔑洛夫，是一个见风使舵、趋炎附势的警官，他的行

为充分暴露了沙皇专制统治的黑暗和腐朽。

D.以上分析都正确。

答案：D

14.下列词语中，与“忐忑不安”意思相近的一项是（）

A.心安理得

B.惊慌失措

C.坐立不安

D.从容不迫

答案：C

15.下列句子中，“于”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.其一犬坐于前

B.舜发于畎亩之中

C.相与步于中庭

D.至于夏水襄陵

答案：D

16.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为

“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间