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小学二年级语文假期阅读训练集

亲爱的小朋友们：

假期到啦！在这个充满阳光和欢笑的日子里，除了玩耍和休息，阅读也是一件非常快乐的事情哦！书籍就像一扇扇神奇的小窗户，能带我们看到更广阔、更有趣的世界。这本《小学二年级语文假期阅读训练集》就是为你们准备的阅读小乐园，里面有精彩的故事、优美的短文，还有好玩的练习。希望你们能每天读一读，练一练，让阅读成为假期里的好朋友，让我们的小脑袋变得更聪明，语言表达更出色！

阅读小锦囊

在开始我们的阅读之旅前，请先收下这份“阅读小锦囊”，它会帮助你更好地理解故事哦！

1.读准字音：遇到不认识的字，可以请拼音朋友帮忙，也可以问问爸爸妈妈。

2.圈点勾画：读到好词、好句，或者不明白的地方，可以用铅笔轻轻圈一圈、画一画。

3.读懂意思：读完一段话，想一想，这段话主要讲了什么？

4.联系生活：故事里的人和事，和我们的生活像不像？你有什么想法呢？

阅读训练篇目与练习

（一）小松鼠找花生

阅读短文

大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。

从那以后，小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生果。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”

阅读练习

1.我会认：短文里有很多生字宝宝，请你圈出下面这些字，并大声读出来：花、生、鼠、许、多、秋、天、吃。

2.我会选：小松鼠想摘花生做什么？（请在正确答案后面的括号里打“√”）

*送给鼹鼠（）

*留着冬天吃（）

*现在就吃掉（）

3.我会答：小松鼠最后找到花生了吗？（）（填“找到了”或“没找到”）

4.我会想：你知道花生果去哪里了吗？（可以问问爸爸妈妈，或者自己动脑筋想一想哦！）

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（二）小白兔和小灰兔

阅读短文

老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。

收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“谢谢您！我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。

小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。白菜很快就长大了。

小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。过了些日子，白菜吃完了。小灰兔又到老山羊家里去要白菜。

这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的白菜是从哪儿来的？”小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”

阅读练习

1.我会圈：老山羊送给小灰兔（），送给小白兔（）。（请在文中圈出答案）

2.我会比：

*小白兔回家后做了什么？用“~~~~”在文中画出来。

*小灰兔回家后是怎么做的？用“---”在文中画出来。

3.我会填：小白兔说：“只有自己（），才有（）的菜。”

4.我会说：读了这个故事，你喜欢小白兔还是小灰兔？为什么？

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（三）秋天的图画

阅读短文

秋天来啦！秋天来啦！山野就是美丽的图画。

梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？

蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说：勤劳的人们画出秋天的图画。

阅读练习

1.我会连：把左边的事物和右边它们在秋天的样子连起来。

梨树露出红红的脸颊

苹果翻起金色的波浪

稻海挂起金黄的灯笼

高粱举起燃烧的火把

2.我会仿：文中把梨树的果子比作“金黄的灯笼”，多有趣啊！你能照样子说说吗？

*天上的月亮像（）。

*小妹妹的脸蛋像（）。

3.我会想：你觉得秋天还有什么景物很美？请你写一两句赞美秋天的话。

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阅读记录与评价

亲爱的小朋友，每读完一篇文章，做完练习，都可以在这里记录一下你的收获哦！

阅读日期

阅读篇目

我认识了新字（写3个）

我喜欢的句子

家长/老师评价

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家长的话：（鼓励孩子多阅读，