精品解析：2024-2025学年山东省济宁市曲阜市人教版五年级上册期中测试数学试卷（解析版）.docxVIP

2024～2025学年度小学五年级数学上册

期中练习题

（时间：90分满分：100分）

一、填空。（20分）

1.计算时，先按（）×（）算出积，再根据因数中一共有（）位小数，从积

的右边起数出（）位，点上小数点。

【答案】①.

72②.

83③.

三④.

三

【解析】

【分析】计算小数乘法时，先忽略小数点，按整数乘法算出积，再根据两个因数的小数位数之和确定积的

小数位数，从积的右边起数出相应位数点上小数点。

【详解】计算7.2×0.83时，先按72×83算出积，再根据因数中一共有三位小数（7.2有一位，0.83有两位），

从积的右边起数出三位，点上小数点。

【点睛】本题考查小数乘法。

2.计算1.71÷4.5时，被除数和除数的小数点要同时向（）移动（）位。

【答案】①.右②.一

【解析】

【分析】根据小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数

的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。

【详解】计算1.71÷4.5时，被除数和除数的小数点要同时向右移动一位。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数除法的计算法则。

3.盒子里有两种不同颜色的乒乓球，阳阳摸了40次（每次摸完后放回摇匀再摸），摸乒乓球的情况如下表：

颜色黄色白色

次数931

根据表中的数据推测，盒子里（）色的乒乓球可能多；如果再摸一次，（）摸到黄色乒乓

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球（填“一定”“不可能”或“可能”）。

【答案】①.白②.可能

【解析】

【分析】根据摸出的结果进行推测，摸出的哪种颜色的乒乓球次数多，盒子里哪种乒乓球可能就多；但是

可能性只是一种趋势，盒子里只要有的球都有可能摸到，据此填空。

【详解】31＞9，根据表中的数据推测，盒子里白色的乒乓球可能多；如果再摸一次，可能摸到黄色乒乓球。

4.的商用循环小数的简便记法写作（），保留三位小数是（）。

【答案】①.②.2.082

【解析】

【分析】循环小数记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只

有一个数字的只记一个圆点）“”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现；

保留三位小数时，需要看第四位小数，根据“四舍五入”原则，若万分位的数小于5，则需要舍去，若万分

位的数大于等于5，则需要向千分位进1，即可保留三位小数。

【详解】，即商用循环小数的简便记法写作；

2.081的万分位为8，8＞5，则需要向千分位进1，1＋1＝2，即保留三位小数是2.082。

5.做操时，小华的位置用数对表示是（4，3），小梅的位置用数对表示是（2，6），莉莉的位置和小华在同

一列，和小梅在同一行，莉莉的位置用数对表示是（）。

【答案】（4，6）

【解析】

【分析】数对的第一个数表示列，第二个数表示行。已知莉莉和小华在同一列，小华的位置用数对表示是

（4，3），所以莉莉在第4列。莉莉和小梅在同一行，小梅的位置用数对表示是（2，6），所以莉莉在第6

行。

【详解】莉莉在第4列，第6行。

所以莉莉的位置用数对表示是（4，6）。

6.一条彩带长米，把它剪成每根长米的包装绳，最多可以剪多少根？还剩多少米？根据题意，可

列出竖式（如图），图中箭头所指的“1”表示剪根包装绳后彩带还剩（）米。

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【答案】0.1

【解析】

【分析】根据小数除法中被除数的小数位数，判断竖式中余数所表示的实际长度。在小数除法竖式计算中，

余数的数位与被除数的数位对应，因为被除数28.1是一位小数，图中箭头所指的“1”在十分位上，所以表

示0.1米。据此解答。

【详解】因为被除数28.1是一位小数，图中箭头所指的“1”在十分位上，所以表示0.1米。

一条彩带长米，把它剪成每根长米的包装绳，最多可以剪多少根？还剩多少米？根据题意，可列

出竖式（如图），图中箭头所指的“1”表示剪根包装绳后彩带还剩0.1米。

7.在（）里填上“”“”或“”。

（）（）

（）（）

【答案】①.＞②.＞③.＜④.＝

【解析】

【分析】（1）根据题意，本题需要比较10.1×5.2和50的大小，可先计算出10.1×5.2的结果，再与50比

较。据此解答。

（2）根据题意，本题需要比较3.7÷0.12和3.7×0.12的大小，可根据小数乘除法中因数、除数与1的大小

关系对结果的影响来判断。据此解答。

（3）根据题意，本题需要比较有限小数1.888和循环小数的大小，可将循环小数展开足够的位数，

再与1.888比较。