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深度学习驱动的县域高中生心理健康预测模型研究
课题评审书
1选题依据
核心概念界定
本课题的核心概念主要包括深度学习驱动与县域高中生心理健康预测。
深度学习驱动在本研究中特指利用深度学习算法（如稀疏自编码器-多层感知机SAE-MLP、循环神经网络RNN、长短期记忆网络LSTM等）从复杂、高维的多源数据中自动提取特征，构建心理健康风险预测模型的技术路径。其核心优势在于能够处理非结构化数据（如文本、语音、行为序列），捕捉变量间复杂的非线性关系，并随着数据积累不断优化预测性能，相较于传统机器学习方法具有更高的表征学习和模式识别能力。
县域高中生心理健康预测是指
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