国家管网集团2026届高校毕业生招聘考试备考题库（浓缩500题）附参考答案详解（满分必刷）.docxVIP

国家管网集团2026届高校毕业生招聘考试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在医学研究中，一组患者接受某种药物治疗，另一组患者接受安慰剂治疗，结果显示药物组的治疗效果更好。这种方法是？

A.类比法

B.求同法

C.求异法

D.排除法

【答案】：C

【解析】通过对比药物组和安慰剂组，发现单一变量（药物）对治疗效果有显著影响，符合求异法的定义。

2、“政治涉及的是政策和表达国家的意愿，而行政涉及的是政策的实施。”这种观点属于（）。

A.官僚制模型

B.政治行政二分法

C.权变理论

D.政治政策二分法

【答案】：B

【解析】该观点体现了政治与行政的不同职能，政治主要负责制定政策和表达国家意愿，行政负责政策的实施，这正是政治行政二分法的核心内容。官僚制模型强调组织的层级结构、规章制度等以实现高效管理；权变理论强调管理方式要根据组织所处的内外部环境随机应变；并不存在政治政策二分法。所以该观点属于政治行政二分法。

3、如果今天是星期五，那么400天后是星期几？

A.星期五

B.星期六

C.星期日

D.星期一

【答案】：B.星期六

【解析】400天除以7天（一周）余数为4，所以400天后是今天之后的第4天，即星期六。

4、事业单位招聘工作人员时，若在公开招聘活动中未执行回避制度，应给予何种处罚（）。

A.对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分

B.由相关部门给予处分，并停止其继续参加当年及下一年度招聘工作

C.由相关部门给予处分，并将其调离工作岗位，不得再从事招聘工作

D.依法追究刑事责任

【答案】：B

【解析】在事业单位公开招聘活动中，若未执行回避制度，对于这种情况，应给予直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法处分。而其他情况，由相关部门给予处分，并停止其继续参加当年及下一年度招聘工作，这通常针对的是伪造、涂改证件、证明，或者以其他不正当手段获取应聘资格等行为；由相关部门给予处分，并将其调离工作岗位，不得再从事招聘工作，这一般是针对招聘工作人员违反规定私自更改考试评分标准或者不按评分标准进行评卷等行为；依法追究刑事责任，是针对招聘过程中出现的触犯刑法的严重违法犯罪行为。所以此处符合未执行回避制度的处罚是对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

5、“自我实现人”假设认为（）。

A.人行为的主要目的是为了追求自身的利益

B.人们期望于领导者的承认并满足其社会需求

C.人在不同的组织或不同的部门中可能会产生不同的动机模式

D.人们能实现自我激励和自我控制

【答案】：D

【解析】自我实现人假设也叫自动人假设，该理论认为人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的潜力充分发挥出来，人的才能充分表现出来，人才会感到最大的满足。即人们能够自我激励和自我控制，能主动地把个人目标和组织目标结合起来。而人行为的主要目的是为了追求自身的利益是经济人假设的观点；期望领导者承认并满足其社会需求是社会人假设的内容；人在不同的组织或不同的部门中可能会产生不同的动机模式是复杂人假设的观点。所以应选能体现自我实现人假设特点的人们能实现自我激励和自我控制。

6、张某潜入陈某家中行窃，在看到陈某的癌症诊断书后，随即心生悔念放弃行窃并迅速离开。张某的行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.未构成犯罪

【答案】：C

【解析】这道题聚焦于判断张某的行为在刑法范畴内的性质。解题关键在于理解不同犯罪阶段形态的定义，并结合张某的具体行为过程来分析。首先明确犯罪预备的特征，它是为了犯罪而准备工具、制造条件，但因行为人意志以外的原因未能着手实行犯罪。在本题中，张某已经潜入陈家开始行窃，并非处于准备阶段，已超出犯罪预备的范畴，所以不属于犯罪预备。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。而张某放弃行窃是因为看到癌症诊断书后心生悔念，并非是受到外界客观因素的阻碍致使其无法继续犯罪，所以不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。张某在看到癌症诊断书后，主观上自动放弃了行窃行为，并迅速离开陈某家，其行为完全符合犯罪中止的构成要件。张某潜入陈家的行为已经开始实施盗窃，具有一定的社会危害性，已构成犯罪，并非未构成犯罪。综上，张某的行为属于犯罪中止。

7、如果A大于B，B大于C，那么以下哪个结论是正确的？

A.A大于C

B.A小于C

C.A等于C

D.A和C的关系不确定

【答案】：A.A大于C

【解析】根据传递性推理，如果A大于B，B大于C，那么A大于C。

8、广义的对话的目的是寻求“对于相关主题的真正理解”，即通过不同主体间的平等对话，达到对于具体问题的“视界的融合”，它不是对主体间关于相关主题的理解和阐释的差