2026秋季国家管网集团西北公司高校毕业生招聘考试参考试题（浓缩500题）带答案详解（a卷）.docxVIP

2026秋季国家管网集团西北公司高校毕业生招聘考试参考试题（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果所有的植物都需要阳光，而且这种植物不需要阳光，那么可以推断出什么？

A.这种植物不是植物

B.这种植物是植物

C.有些植物不需要阳光

D.阳光不是必需的

【答案】：A.这种植物不是植物

【解析】根据题干中的条件，所有的植物都需要阳光，而这种植物不需要阳光，因此可以推断出这种植物不是植物。

2、某公司去年的销售额为500万元，今年销售额下降了10%，今年的销售额是多少？

A.450万元

B.500万元

C.550万元

D.600万元

【答案】：A

【解析】10%decreasein500万元=0.1*500万元=50万元.So,newsales=500万元-50万元=450万元.

3、甲骨文四堂研究的主要内容包括什么？

A.甲骨文的发现历史

B.甲骨文的破译过程

C.甲骨文的文学价值

D.甲骨文的宗教意义

【答案】：B

【解析】甲骨文四堂研究主要关注甲骨文的破译过程，通过研究甲骨文的字形和内容，揭示古代汉字的演变。

4、在四川老工业城市转型升级进程中，致力于打造国内最大无人机产业基地的城市是（）。

A.自贡

B.内江

C.攀枝花

D.乐山

【答案】：A

【解析】在四川老工业城市转型升级进程中，自贡市积极推动产业升级和创新发展，将打造国内最大无人机产业基地作为发展方向。内江主要聚焦于装备制造、食品饮料、新材料等产业，并未着力打造国内最大无人机产业基地。攀枝花以钢铁、钒钛等产业为支柱进行转型升级，并非侧重于无人机产业。乐山则在旅游业、盐磷化工等领域发展，也未以打造国内最大无人机产业基地为重点。所以正确答案对应的城市是自贡。

5、以下哪一项是传统文学的主要形式？

A.小说

B.诗歌

C.话剧

D.电影

【答案】：B

【解析】诗歌是传统文学的主要形式之一，它具有悠久的历史和独特的艺术价值。

6、正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点是（）。

A.在稳定中推进改革发展，在改革发展中保持稳定

B.把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来

C.维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益

D.坚持用发展的办法解决前进中的问题

【答案】：C

【解析】正确处理改革、发展、稳定关系，需要找到一个重要结合点。改革是动力，发展是目的，稳定是前提，这三者相互依存、相互促进。在稳定中推进改革发展，在改革发展中保持稳定，这是处理三者关系的总体要求和目标，并非重要结合点。把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来，这是处理改革、发展、稳定关系的基本原则，并非重要结合点。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益是正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。因为人民群众是改革、发展的主体和动力，也是稳定的力量源泉和深厚基础。只有切实维护好人民群众的根本利益，让改革和发展的成果惠及全体人民，才能得到人民群众的支持和拥护，从而为改革、发展创造良好的社会环境，保证改革和发展的顺利进行，也能维护社会的稳定。坚持用发展的办法解决前进中的问题，强调了发展对于解决各种矛盾和问题的重要性，但不是正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。综上，正确答案是维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。

7、建立现代企业制度是我国国有企业的根本途径和方向。现代企业的优势在于（）。

A.自主经营，自负盈亏，自我约束，自我发展

B.产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学

C.政企分开，宏观管理，微观放开，充满活力

D.面向市场，自由经营，自由发展，生机无限

【答案】：B

【解析】该题主要考查现代企业的优势。现代企业制度是指以市场经济为基础，以完善的企业法人制度为主体，以有限责任制度为核心，以公司企业为主要形式，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。自主经营，自负盈亏，自我约束，自我发展描述的是企业在经营机制方面的特点，但并非现代企业最核心的优势体现。政企分开，宏观管理，微观放开，充满活力，这种表述没有准确概括出现代企业制度的关键特征，宏观管理和微观放开更多侧重于政府对经济的管理方式，并非现代企业自身的优势。面向市场，自由经营，自由发展，生机无限，自由经营和自由发展的表述过于宽泛，缺乏现代企业制度内涵的明确界定。而产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学体现了现代企业制度的基本特征，能够有效解决国有企业传统体制下存在的产权不清、权责不明、政企不分、管理落后等问题，是现代企业相较于传统企业的优势所在。所以答案是产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学。

8、推理题在公基考试中的主要作用是什么？

A.考察记忆力

B.考察逻辑思维能力

C.考察语言表达能力

D.考察计算能力