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八年级下·物理（北师大·2024）
第七章力
7.4同一直线上二力的合成
八年级下·物理（北师大·2024）
01教学目标FIRSTPART
目录02教学内容SECONDPART
CONTENT03练习思考THIRDPART
04课后作业FOURTHPART
教学目标
课堂引入
掷标枪时，运动员用力将标枪掷出，标枪会飞出很远；游泳时，
人用力向后划水，就会向前运动；高速动车组列车启动后在牵引力
的作用下运动得越来越快；长征五号运载火箭将质量高达23t的问天
实验舱成功送入太空。这些现我象们的如发何生认都识与和力描的述作力用?力有有关。
哪些作用效果?物体运动是否
需要力的作用?
让我们一起走进力学世界，探究其中的奥秘吧!
第4节同一直线上二力的合成
课堂引入
两个小朋友提一桶水静止不动时，静止在斜面上的物体，受到竖直向
水桶受到自身的重力和两个小朋友下的重力、斜面对物体有沿斜面向
的两个提力。上的摩擦力和垂直与斜面向上的支
撑力的作用。
F支
F摩
GG
思考：生活中的物体往往同时受到多个力的作用。怎样分析这样的力学问题呢?
你认为能用一个力代替几个力同时作用的效果吗?
本节课，我们一起来学习同一直线上二力的合成规律。
第4节同一直线上二力的合成
知识点1合力
一、合力
1.现象探究：一个力和几个力的作用效果
现象：两个小孩推（或拉）箱子，可以使箱子保持匀速运动；一
个大人单独拉箱子，也能使箱子匀速运动。
大人一个力产生的效
两个小朋友移动箱子
果跟两个小朋友同时
作用的效果相同
一个大人移动箱子
一、合力
现象：两头驴共同拉动一车货物，一匹马单独可以拉动相同的一车
货物
一匹马拉板车的作用
两头驴拉板车
效果与两头驴拉板车
的作用效果是相同的
一匹马拉板车
一、合力
2.合力与分力
（1）合力：如果一（2）分力：假如
个力单独作用的效几个力共同作用的
果跟某几个力共同效果跟某个力单独
作用的效果相同，作用的效果相同，
这个力就叫做那几两个小孩和一个大人施加
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