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鲁科版八年级物理下册-第七章压强专项训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,是我们常见的图像,这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述()
A.压强大小与压力大小的关系 B.同一物体的密度与质量的关系
C.物体所受重力与质量的关系 D.匀速运动的速度与时间的关系
2、如图所示的动车组时速可达250km/h,当动车组高速列车经过时,若人离铁轨太近容易被吸进铁轨,从物理学来分析,这是因为高速行驶的列车与人之间的()
A.空气流速增大,压强增大 B.空气流速减小,压强减小
C.空气流速减小,压强增大 D.空气流速增大,压强减小
3、关于压强及相关的应用,下列说法中正确的是()
A.小汽车设计成流线型,是为了在高速行驶时增大对地面的压力
B.拦河大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”
C.马德堡半球实验首次测出了大气压值
D.刀刃磨得很锋利是利用增大压力的方法来增大压强
4、以下估测最接近事实的是()
A.一部手机的重力约为50N
B.教室内1cm2的面积上受到的大气压力约为1×104N
C.一个普通中学生双脚站时对水平地面的压强约为1×104Pa
D.1个标准大气压相当于100m高的水柱产生的压强
5、如图所示,是小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,下列判断正确的是()
A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
B.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变
C.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液注的高度会减小
D.若把此装置从山脚下带到高山的顶上,则管内外水银面的高度差将增大
6、禹州大鸿寨是著名的4A级景区,素有“华夏第一寨”之美誉,自然景观美不胜收。喜爱户外运动的小广同学利用周末跟随父母到大鸿寨游玩时,随身带了一个如图所示的自制气压计,当他从山脚到达海拔一千多米的山顶“摘星楼”时,发现玻璃管中的液柱变化情况是()
A.上升 B.下降 C.不变 D.无法确定
7、下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是()
A.纸片托住水
B.橡皮膜外凸
C.U型管中液面相平
D.手指夹住铅笔两端
8、下列说法正确的是()
A.弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比
B.地球上质量为1kg的物体受到的重力是9.8N,所以1kg=9.8N
C.放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
D.三峡船闸利用了连通器的原理,使船只顺利通过三峡大坝
9、某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验任务的是()
A.探究压强与压力大小的关系
B.验证液体压强与液体密度的关系
C.探究流体压强与流速的关系
D.验证大气压强的存在
10、下列数据中最接近实际的是()
A.托起一个鸡蛋所用的力约为10N
B.一瓶矿泉水的重力约为100N
C.成年人站立时对地面的压强约1.5×104Pa
D.一支普通圆珠笔重约为2N
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,足够高的薄壁柱形容器A(底面积为2×10-2m2)和均匀圆柱体B置于水平地面上(ρBρ水),A中盛有体积为2×10-3m3的水,B物体的底面积为5×10-3m2,高为0.2m,现将圆柱体B沿水平方向分成大小相等的两份,逐个放入容器A中并叠成柱形,前后两次容器对桌面的压强的增加了为Δp容1和Δp容2,则Δp容1Δp容2,Δp液1Δp液2,(均选填“>”、“<“或“=”)
2、为建立全民免疫,国家给18﹣59岁居民免费注射“重组新型冠状病毒疫苗”。医护人员用注射器吸取药液是利用把药液吸取上来的;注射器的针头做得很尖,是为了增大使用时的,以便容易刺入人体。
3、汛期,上游的河水挟裹着比平时更多的泥沙,使得河水的密度变,对水坝的压强变(选填“变小”、“变大”或“不变”)。水坝的下部总要比上部建造得宽一些,这是因为。
4、一个携带着气象仪器的热气球正在空中上
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