五年级下册科学课件－1.1《水的变化》3｜人教版 (共21张PPT).pptVIP

;23.水的三态变化;教学目标：

1.能够综合分析数据；能用温度计测量水结冰时的温度；懂得交流与讨论可以引发新的问题。

2.愿意合作与交流；尊重证据；意识到科学技术会给人类与社会带来好处。

3.知道外界温度发生变化时，水会通过吸热或放热改变存在状态；知道水的冰点。;水在什么情况下开始结冰？;什么叫水的冰点？;3．寒冷的冬季，晾在院子里的衣服结了冰，衣服却干了。这是怎么回事？

;;冰冻车间;人工降雪;晒盐场;冻裂水缸;2．人们利用水的三态变化可以做哪些事？;水的三态变化与我们的生活有什么关系？;地球的南北两极的冰雪持续融化，将造成什么样的后果？;三、下面是水的三态变化示意图，请你在箭头的旁边注明变化条件。

;1．

俗话说“下雪不冷化雪冷”,请揭示其中的奥秘。

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一、我来填一填：

1．水结冰时的温度就是水的。

2．当物质所处的环境的发生变化时，物质或热量，能够从转变成。

3．冰变成水或水蒸气时都需要。

4．水有液态、气态、固态三种状态，冰是

态水。水蒸气是态的水。

5．影响水的三态变化的主要因素是。;二、当好小法官：

1．水的液态、气态、固态三种状态，在一定条件下可以相互转化。（）

2．水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。（）

3．把一块冰放在那里，只要它不变成水，就永远不会减少。（）

4．在通常情况下，水在0℃及以下时就能结冰。（）

5．水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。（）