二年级上册语文课件－12 坐井观天｜人教（部编版）（2016） (共58张PPT).pptVIP

“有只小青蛙，住在井底下，整天笑哈哈，把那井儿夸！呱呱呱，呱呱呱，我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢？我们一起去看看这只小青蛙吧！;12坐井观天;

井沿;;

坐井观天;;寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫的性质。;邯郸学步;自相矛盾;自由读课文;我会认;渴;喝;答话;喝渴;弄;际;看看下面的图片，你能用上“无边无际”说句话吗？

;哪;抬;读一读;沿;听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章。;青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”;默读课文，思考下列问题。;青蛙认为天有多大？;青蛙和小鸟发生了什么事情呢？找一找青蛙和小鸟有几次对话。;;;;;;;小鸟每天在天空中飞翔，它可能会看见（），可能会看见（），还可能会看见（）。

小青蛙每天在井底坐着，只能看见（）。;朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。;分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？;朗读指导：青蛙的话要用自信、傲慢的语气；小鸟的话要用劝告、诚恳的语气。;小鸟的话有什么含义？;交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？

看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。;;结构梳理;1、根据画线部分的意思写成语。;假如青蛙跳出了井口会看到什么呢？说些什么呢？;更多资料加微信：2777464395;;2、续写《坐井观天》中青蛙和小鸟的第四次对话。;读一读，比较不同的表达效果;“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”;欣赏画面，并尝试用不同的话，表达出此时的感受。

;◆这里桃红柳绿、山清水秀，是个风景秀丽的好地方。

◆这里桃红柳绿、山清水秀，谁能不喜欢这样风景秀丽的地方呢？

◆这里桃红柳绿、山清水秀，真是个风景秀丽的地方啊！;你能用不同的语气把句子说完成吗

◆妈妈，你的新衣服（）

◆老师的工作（）

◆下课了，同学们（）;1、有感情地朗读课文。

2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。;