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2025年小学五年级科学下册期末知识巩固与应用卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题(每空1分,共20分)
1.电流总是从电源的______端流出,经过用电器,再回到电源的______端。
2.磁铁有两个磁极,分别是______极和______极。同极相互______,异极相互______。
3.光在空气中是沿______传播的。我们可以利用光的______现象来制作日晷。
4.地球绕着地轴自转,自转的方向是______。地球自转产生的现象是______。
5.一个完整的生态系统包括______、生产者、消费者和分解者。
6.我们通常用______来表示空气中的水蒸气含量。湿度太大时,我们常看到______现象。
7.铁生锈需要同时具备______和______两个条件。
8.常见的物质变化有______和______两种。水结冰属于______变化,水蒸发属于______变化。
9.使用简单机械可以______力或______距离。
10.植物的生长需要适量的______、______、阳光和适宜的温度。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
1.任何物体都能吸引铁。()
2.导体容易导电,绝缘体不容易导电。()
3.光的反射现象中,光路是可逆的。()
4.北极星在天空中的位置几乎不变,可以用来辨别方向。()
5.所有植物都必须进行光合作用才能生存。()
6.动物的生存离不开植物,植物的生长也离不开动物。()
7.把冰块放入水中,冰块会浮在水面上,说明冰的密度比水小。()
8.使用定滑轮可以改变力的方向,使用动滑轮可以省力。()
9.空气中水蒸气含量越多,空气湿度就越大。()
10.烧水时水蒸气烫伤比开水烫伤更严重,因为水蒸气含有更多热量。()
三、简答题(每题5分,共20分)
1.简述“电”在我们的生活中有哪些作用?请列举两到三个例子。
2.解释一下什么是“影子”?它是如何形成的?
3.为什么说保护生物多样性对维持生态平衡非常重要?
4.写出两种节约用水的方法。
四、实验与探究题(共20分)
1.(10分)小明想探究“影响植物生长的主要因素”,他选择了两盆生长状况相似的相同植物,将它们分别放在两个不同环境中:一盆放在阳光充足、有水的地方(甲组);另一盆放在阴暗、有水的地方(乙组)。几天后,甲组植物生长旺盛,乙组植物生长不良。请回答:
(1)小明这个探究实验的目的是什么?
(2)这个实验中,小明使用了什么科学方法?变量是什么?
(3)实验结果说明了什么?
(4)如果让你继续完成这个实验,你还需要观察记录哪些内容?
2.(10分)小明学习了电路知识后,想用一个电池、一个开关、两节发光二极管(LED灯,假设用A和B表示)和一些导线制作一个电路。他连接了如图所示的电路(此处无图,但描述为:电池正极连接开关,开关另一端连接导线,导线分别连接到A灯的正负极,A灯负极再连接到B灯正极,B灯负极回到电池负极),但发现只有A灯亮了,B灯不亮。请分析:
(1)小明连接的电路属于什么连接方式?(串联或并联)
(2)为什么B灯不亮?请至少说出一种可能的原因。
(3)如果你是小明,你会如何改动电路,让两节LED灯都亮起来?简单描述改动方法。
(4)在连接电路时,开关应该处于什么状态?为什么?
试卷答案
一、填空题(每空1分,共20分)
1.正;负
2.南;北;排斥;吸引
3.直线;反射
4.自西向东;昼夜交替
5.非生物(或非生物因素)
6.湿度;露水
7.水;氧气
8.物理变化;化学变化;物理;化学
9.省力;省距离
10.水;空气
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共20分)
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×(定滑轮不省力,动滑轮可以省力但不一定能改变力的方向)
9.√
10.√(水蒸气在遇冷液化时会释放汽化热)
三、简答题(每题5分,共20分)
1.答:电为我们的生活提供了方便。例如,我们用电器(如电灯、电视、电脑)需要用电工作;交通信号灯需要用电来控制;电饭煲用电来煮饭等。
2.答:影子是光在传播过程中遇到不透明物体,被物体挡住的部分形成的黑暗区域。影子是光线沿直线传播的产物。
3.答:生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。保护
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