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育婴师(高级)试题库+参考答案

一、单选题（共89题，每题1分，共89分）

1.选择游戏素材不要()。

A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动

B、围绕季节和节日安排活动

C、围绕游戏的难易程度安排活动

D、围绕婴儿的家庭收入安排活动

正确答案：D

2.婴儿饮汤是科学的喂养方法之一,可以作为婴儿()的一种形式。

A、添加辅食

B、饮料

C、增加零食

D、膳食

正确答案：A

3.()是盖泽尔发育量表的适用对象。

A、出生后4周到3.5岁的婴幼儿

B、出生后4周到2岁的婴幼儿

C、出生后2周到4岁的婴幼儿

D、出生后1周到6岁的婴幼儿

正确答案：A

4.个别化教学游戏方案常用的记录方式有()。

A、图画或实物

B、文字叙述

C、图表或记录表

D、数字或坐标

正确答案：C

5.短期目标是()的具体步骤。

A、小目标

B、整体目标

C、长期目标

D、分化目标

正确答案：C

6.在()环境中进食可以促进婴儿良好的饮食习惯。

A、轻松愉快

B、人来人往

C、脏乱嘈杂

D、人声鼎沸

正确答案：A

7.我国把儿童期划分为六个阶段的依据是()。

A、我国的历史发展

B、我国的政治背景和教育情况

C、儿童的生活条件和教育情况

D、我国在世界上的地位

正确答案：C

8.体现营养结局的指标()。

A、健康水平和生长发育状况

B、生长发育和营养指标

C、营养指标和营养结局

D、健康指标和营养指标

正确答案：A

9.人体的气体交换站指的是()。

A、内分泌系统

B、循环系统

C、呼吸系统

D、消化系统

正确答案：C

10.对婴儿的教育教学活动要体现出(),是因为婴儿的活动是多种多样的。

A、单一性

B、普遍性

C、特殊性

D、多样性

正确答案：D

11.()决定教学内容和游戏方案。

A、整体体系

B、教学目标

C、教学过程

D、教学进度

正确答案：B

12.将婴儿的头部略向后倾15度左右,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次是处理婴儿()时采用的方法。

A、表皮擦伤

B、轻度烫伤

C、气管异物

D、失去知觉

正确答案：D

13.下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。

A、实施教学计划的步骤

B、确定教学计划的实施方法

C、考评

D、了解婴儿的基本状况

正确答案：D

14.婴儿的人际交往关系是按照()的顺序发展起来的。

A、玩伴关系——亲子关系——群体关系

B、亲子关系——玩伴关系——群体关系

C、玩伴关系——陌生群体关系——亲子关系

D、亲子关系——群体关系——玩伴关系

正确答案：B

15.()不是指导培训家长和看护人的常见形式和方法。

A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导

B、组织讨论交流、建立家长委员会、联系簿

C、网上论坛

D、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动

正确答案：C

16.下列选项中属于企业文化功能的是()。

A、整合功能

B、科学研究功能

C、社交功能

D、技术培训功能

正确答案：A

17.设计编制个别教学计划前,要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。

A、婴儿的表达方式

B、婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题

C、育婴师的直觉

D、婴儿的生活习惯

正确答案：B

18.宫内生长发育的质量是影响()和生后发病率的一个重要因素。

A、性别

B、面容

C、信仰

D、宫外生长发育状况

正确答案：D

19.婴儿生长发育的()是宫内生长发育。

A、第一个基本阶段

B、第一个重要阶段

C、主要阶段

D、次要阶段

正确答案：B

20.婴儿的()对铅吸收率在空腹时可以倍增,所以要定时进餐。

A、消化道

B、皮肤

C、口腔

D、肠道

正确答案：D

21.()是划分工资等级的依据。

A、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小

B、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动

C、劳动技术、复杂程度、劳动强度

D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动

正确答案：A

22.评估最常见的形式是()等几种。

A、客观研讨、日常表现、遵守工作规定

B、自我评价、考试、工作研讨

C、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合

D、口述表达、他人评价、生活判断

正确答案：C

23.热能的来源是()。

A、食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪

B、食物中的矿物质、维生素、营养素

C、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪

D、食物中的蛋白质、水、脂肪

正确答案：A

24.()是自我意识所包含的内容。

A、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自然性、人生观、世界观等

B、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等

C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等

D、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、