国家管网集团2026届高校毕业生招聘笔试备考试题（浓缩500题）及答案详解一套.docxVIP

国家管网集团2026届高校毕业生招聘笔试备考试题（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在社会救助社会工作领域，运用社区工作方法时需遵循一定原则。其中一项原则体现为注重人的发展，涵盖居民公民意识的增强、参与意识的培育以及解决贫困问题能力的提高等方面。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循（）原则。

A.注重救助对象的参与和互助

B.注重救助对象个人的发展

C.注重改善社区居民的素质

D.注重社区居民的能力建设

【答案】：B

【解析】社会救助社会工作采用社区工作方法时的原则众多。本题强调注重人的发展，涵盖居民公民意识提升、参与意识培养以及解决贫困问题能力提高等方面。注重救助对象的参与和互助，重点在于救助对象之间的互动与协作，并非本题强调的人的发展，所以不符合题意。注重改善社区居民的素质，表述较为宽泛，没有精准指向救助对象个人发展的核心要点，不符合题干要求。注重社区居民的能力建设，侧重于社区整体居民能力的提升，而本题主要突出救助对象个人，也不符合题意。而注重救助对象个人的发展，与题干中强调注重人的发展，包含公民意识、参与意识、解决贫困问题能力等多方面发展的表述相契合。所以答案是注重救助对象个人的发展。

2、从性质和用途上看，该公文起到的作用是（）。

A.建设性

B.指导性

C.评估性

D.报告性

【答案】：B

【解析】建设性通常指公文提出新的建议、方案等具有构建新事物的作用；指导性意味着公文对相关工作或行动给出指示、方向和原则，引导具体实施；评估性是对事物进行评价和估量；报告性则是向上级或相关方面汇报情况。需依据具体公文内容来判断其作用，如果公文是给出工作的方法、方向等指引，起的就是指导性作用；若主要是提出新的构想、方案等则是建设性；若着重于评价某个对象就是评估性；若只是单纯汇报信息则为报告性。

3、根据文章，文中括号处应填入的词语依次是（）。

A.打造强化联合推动

B.问鼎制定深化拉动

C.打造突破进行驱动

D.问鼎突破强化推动

【答案】：D

【解析】要准确选择合适的词填入文中括号处，需要结合文章具体语境来判断每个词的适用性。“打造”有创造、造就的意思，常与品牌、平台等搭配，强调从无到有或进行提升塑造；“问鼎”一般指在比赛、竞争中夺取冠军等，在一般的语境里用来搭配括号里所涉及的内容不太合适。所以前面应选“打造”。“强化”有加强、使坚强巩固的意思；“突破”侧重于打破原有的限制、束缚；“制定”是定出法律、规程、计划等。这里看语境，如果强调对某些方面的加强，“强化”比较合适；如果是要打破一些技术等方面的瓶颈，“突破”更合适。若文章表达的是要加强某些方面的能力或关系等，“强化”应是首选；若文章着重在攻克技术难题等，“突破”更恰当。“联合”指结合在一起，强调合作；“深化”表示向更深的阶段发展；“进行”表示从事某种活动，相对比较宽泛。这里若文章说的是多方合作，“联合”合适；若表达要让某种关系或进程更深入，“深化”比较好。“推动”含有促进事物前进、使工作展开的意思；“拉动”常与经济、消费等搭配，强调牵引带动；“驱动”一般指推动机器或驱使行动。如果文章是说促进某个事物的发展，“推动”是合适的。综合来看，“打造”比较符合第一个空的语境；后面三个空根据一般常见的搭配和逻辑关系，如果文章没有特殊的倾向，“强化”“联合”“推动”这样的组合比较合理。

4、以下哪项是帽子的邻近属概念？

A.服饰

B.帽子

C.头饰

D.日常用品

【答案】：C

【解析】帽子是头饰的一种，头饰是帽子的邻近属概念。

5、交通信号灯中的黄灯表示（）。

A.禁止通行

B.准许通行

C.警示

D.无意义

【答案】：C

【解析】交通信号灯的设置是为了规范交通秩序，保障交通安全与顺畅。其中，禁止通行通常由红灯来表示，红灯亮起时，车辆和行人都需停止前进，以避免发生交通冲突，所以“禁止通行”不符合黄灯的含义。准许通行一般是绿灯的功能，绿灯亮起意味着车辆和行人可以按照规定的方向和规则正常通行，因此“准许通行”也不是黄灯的表意。而交通信号灯中的黄灯主要起到警示作用，当黄灯亮起时，提醒车辆和行人即将转变信号灯状态，需要做好相应的准备，例如准备停止通行或通过路口等，所以“警示”是黄灯的正确含义。“无意义”显然是错误的，因为交通信号灯的每一种颜色都有其特定且重要的作用。综上所述，交通信号灯中的黄灯表示警示。

6、如果所有的植物都需要阳光，这棵树是植物，那么以下哪项一定正确？

A.这棵树需要阳光

B.这棵树不需要阳光

C.有些植物不需要阳光

D.不能确定这棵树是否需要阳光

【答案】：A

【解析】根据题干，所有的植物都需要阳光，这棵树是植物，所以这棵树需要阳光。

7、失业类型划分中，摩擦性失业的特点是什么？

A