第14课辽宋夏金元时期的科技与文化七年级历史下册（统编版2024）.pptxVIP

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2025-10-29 发布于广东
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第14课辽宋夏金元时期的科技与文化七年级历史下册（统编版2024）.pptx

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人教统编2024年新版七年级历史下册同步教学课件;;课程导入;1.背景;13世纪时，活字印刷术传人朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传人欧洲。;（一）指南针的应用;（二）火药的应用;;②著《梦溪笔谈》。;3.元朝郭守敬;1.概况;1.宋词;苏轼改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。豪迈而飘逸，写景、抒情、议论融为一体，是“豪放派”的代表之一。;李清照反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时就产生了较大的影响。委婉、细腻、清秀，是“婉约派”的代表人物之一。;辛弃疾使词境变得更为雄奇阔大，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。雄奇阔大、气势磅礴、震撼人心，也是“豪放派”的代表。;2.元曲;1.人物扫描——司马光;司马光的《资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马”。;拓展延伸;;;