五年级上册语文课件-3《草虫的村落》|鲁教版 (共26张PPT).pptVIP

五年级上册语文课件-3《草虫的村落》|鲁教版 (共26张PPT).ppt

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草虫的村落;学习目标第一课时;学习指导一;静谧追随小巷俏丽

烘烤音韵演奏探索

勤勉漫游亲吻花色斑斓

左冲右撞意味深长驻足痴望

庞然大物行色匆匆全神贯注;静谧:

熙熙攘攘:

驻足痴望:

悠悠忽忽:

行色匆匆:

意味深长:;学习指导二;检测;;;自学指导三:

同学们,打开课本,认真看课后生字,注意字的间架结构和笔顺笔画,并在练习本上练习一遍。2分钟后我们听写词语;当堂训练;4、文内容填空(拔高题);交往1;学习指导一;对子之间相互交流(预时3分钟)

作者所看到的“快乐天地”,你是从哪体会出来的?

小组长主持,深入探讨以下问题:

最能表现作者奇异想象和独特感受的句子有哪些?;;我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。;它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。;甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。;我的目光顺着僻(pì)静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?

……我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。;学习指导二;;我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!;一、给画线的字加上拼音

亲戚()烘烤()静谧()亲吻()

僻静()洞穴()斑斓()寒暄()

;二、佳句欣赏(能力题);三、语段分析(能力题)

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