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初中地理环境教育与实践活动的课题报告教学研究课题报告
目录
一、初中地理环境教育与实践活动的课题报告教学研究开题报告
二、初中地理环境教育与实践活动的课题报告教学研究中期报告
三、初中地理环境教育与实践活动的课题报告教学研究结题报告
四、初中地理环境教育与实践活动的课题报告教学研究论文
初中地理环境教育与实践活动的课题报告教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在全球生态环境日益严峻与可持续发展理念深入人心的时代背景下,生态文明教育已成为基础教育不可或缺的核心组成部分。地理学科作为研究人类与地理环境关系的交叉性学科,天然承载着环境教育的重要使命,其“人地协调观”的核心素养更是培养学生生态责任感的
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