语文四年级上册《18.牛和鹅》课件.pptxVIP

18.牛和鹅;霖哥儿?金奎叔

;嘎嘎

啪嗒啪嗒?

吁哩哩哩;摸胳膊?握拳头?扳牛角?

捶牛背?掐脖子?摔酒瓶;通过预习

你知道课文讲了一件什么事吗？;批注;请大家默读课文

1.用自己喜欢的符号划出批注对应的内容

2.思考阅读小伙伴从哪些角度给文章作了批注？;…。;;;;默读第五至七自然段

1.一边读一边画出相关语句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。

2.选择一两处反复读，在旁边空白处作批注。

;我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。;孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。;在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”;⑤有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

;⑥孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”;⑦也许是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。;作业布置

1.用喜欢的符号画出文中描写我对牛和鹅态度的句子。

2.选择一两处反复读，试着在旁边空白处用简洁的文字作批注。

3.根据文本说说“为什么直到现在我还记???金奎叔的话”？;批注是一种常用的读书方法。

符号批注---读书时把你喜欢的词语和句子用自己喜欢的符号划下来。

文字批注---读书时在文本空白处把你的疑问，你的感受、或者启发写下来。