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《平行与相交》教学设计
青岛胶州市向阳小学、成
教学内容：
《义务教育课程•数学》（青岛版）六年制四年级上册第48-49页，第1、2个红点问
题及相关练习。
简析：
平行线是在学生认识直线以后学习的直线与直线间的一种位置关系，是学生进一步认识平行四边形、
梯形特征的重要基础。从斑马线、停车位和路灯等现实场景中抽象出平面
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