背景下高三语文二轮备考复习策略——2025高考培训心得 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

“三新”背景下高三语文二轮备考复习策略

··2025年3月10日兰州高考研讨会培训总结

时值二月，春寒料峭，乍暖还寒。3月10日清晨，当泾川小城

还沉浸在一片静谧中时，一辆开往兰州方向的大巴已缓缓启程。按照

教育局统一安排，我有幸成为其中一员赴兰州参加高考研讨培训会。

透过车窗往外望去，一块块庄稼地，一片片村庄一闪而过，下午

两时许我们就抵达了培训点，省城兰州的街道上车辆川流不息，行人

步履匆匆，大家也受城市气息的影响，迅速开始了会前资料领取。

3月10日上午、下午先后聆听了来自于xxx研究院专家题为《24

年高考语文二轮备考》的讲座和来自于兰州十中xxx老师题为《秉纲

而目自张，执本而末自从——2024年高考语文备考研讨》的讲座。

现在，笔者讲本次培训内容做以串联总结，与各位同仁共勉，冀求对

高考备考有所裨益。

一、xxx研究院xx专家讲座要点回顾。

（一）2023年高考试题命题特点总结

讲座中指出23年试题具有着眼全局、立足大局，在语言情境中

培根铸魂；应对变局、提升格局，在思维考查中启智增慧；平稳布局、

开拓新局，在考教衔接中以考促教三大特点，整体呈现出统筹设计、

精心选材、以文育人、以文化人、润物无声、春风化雨的特点。

（二）2024年高考试题命题方向展望

讲座中指出24年高考命题将符合价值引领、素养指导、能力为

重、知识为基的试题命制要求。坚持以《课程标准》和《中国高考评

价体系》为命题依据，紧扣“三线”逻辑，坚持命题四项原则，重点

考查五大关键能力，强化思维品质考查，引导思维过程化、可视化和

规范化，坚持稳中求进，加大试题区分度，增强高考选拔功能，考查

教师“授人以渔”的能力。

（三）2024年高考备考理念及措施

四条备考理念和与之相应的五项备考措施。四条备考理念分别为：

1.明确新高考改革的核心逻辑。2.师生要深入剖析和研究高考真题。

3.授人以鱼不如授人以渔。4.科学炼钢不搞题海战术。五项备考措施

分别为：1.温故知新，触类旁通。2.问题导学，举一反三。3.精准施

教，强化落实。4.读写一体，双线并举。5.集中突破，全面提升。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

（四）作文备考备考具体建议

1.高考作文评价整体要求为文风端正，文脉清晰，文气顺畅。文

风端正思想积极向上，符合社会主义核心价值观（“富强、民主、文

明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标；“自由、平等、

公正、法治”，是对美好社会的生动表述；“爱国、敬业、诚信、友善”，

是公民基本道德规范）；内容切合题意，符合试题的材料、情境与任

务要求；文脉清晰观点明确，逻辑严密，结构严谨，论证充分，思考

具有独立性；文气顺畅表达准确流畅，有自己的语言风格，尽量写出

文采，合理运用词语、句式、修辞等。

2.高考作文的发展等级为深刻、丰富、有文采、有创意。深刻：

①透过现象看本质②揭示问题产生根源、揭示事物内在的关系③观点

具有启发性。丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远。

有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文句有表现

力。有创意：⑫见解新颖⑬材料新鲜⑭构思新巧⑮推理想象有独到

之处⑯有个性特征

3.高考议论文阅卷顺序操作为“先入类，后入档”。“审题与切题